近年高考历史命题趋势及考前复习建议.docVIP

近年高考历史命题趋势及考前复习建议 　　近年来，高考历史不管是全国卷还是各省自主命题的试题，都有所侧重，考查知识点不是在教材中均匀分布，而是有的集中，有的多年涉及。教师在高考前一个月必须帮助学生梳理总结，特别是对课本知识熟练掌握、查漏补缺，让学生高考有充分的准备。 　　一、近年高考历史命题趋势 　　（一）试题紧扣教材，回归教材。 　　近几年高考历史试题基本上是以新材料、新情景、新问题作为命题切入点，命题结果让考生感觉历史高考脱离课本，远离课堂；2013年高考历史试题发生明显的转折性的变化，初步的感觉是，由“脱离课本”走向“回归课本”，基础知识仍然是高考历史命题的基本出发点和最终的归宿。 　　（二）考查社会热点，关注民生与社会和谐。 　　2013年高考一改往年周年纪念等显性热点，而更多关注社会发展的长效热点。如全国Ⅰ卷第40题，基于中国南海问题和钓鱼岛问题所产生的纠纷，中国强化海洋权益，而选出的中国古代历史关于海洋利用及近代中国海洋利用的试题。以往的备考经验是过热的特别是涉及国际争端的问题不考的可能性更大，避免备考押题，但是2013年第40题表现出关注时政热点，而且考查的结果显示备考中可以做到押到主题及相关知识点，增强备考的可操作性和实用性。全国Ⅱ卷41题建筑与政治的关系，连接房产热；选修45题改革考查赋税改革的相对公平。 　　（三）注重史观的考查。 　　如全