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高校图书馆读者人文素质教育方法初探 　　摘要：高等学校图书馆是学校的图书资料情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是培养学生人文素质的重要阵地。读者教育工作是图书馆的基本工作，也是图书馆的重要职责。图书馆应树立以人为本的服务理念，通过多种途径，加强自身建设，探索多元化的读者教育服务，充分发挥图书馆第二课堂作用，全面提高读者的人文素质。 　　关键词：高校图书馆；大学生；素质教育 　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）22-0279-02 　　人文素质是指人们应具有的人文社会科学知识和人文精神，其内涵实质不仅要求人们应具有包括哲学、社会学、文学、美学等学科领域的知识，更重要的是通过对全方位知识的把握，充实自身、陶冶心灵，然后内化为自身相对稳定的人格、气质，形成一种优秀的品质。[1]大学生人文素质教育是大学生全面素质教育的内容之一，是高等教育的重要组成部分。 　　一、图书馆在读者人文素质培养中的作用 　　高校图书馆蕴藏着丰富的馆藏资源，有着先进的技术手段，完善的服务设施，能帮助学生在浩瀚的信息海洋中快速、准确地获取所需的信息。利用图书馆可以使同学们开阔眼界、拓宽知识、陶冶情操，从中受到人生观、世界观、价值观的教育，另外图书馆又是同学们获取终身教育能力的课堂。加强读者教育，可以引导读者了解丰富馆藏，学会文献信息的检索和