自然辩证法终极预测.docx

1科学发展的三种模式（归纳主义的累积模式、波普的证伪主义模式、库恩科学发展历史主义模式）a归纳主义的累积模式：主要观点：科学起点问题，观察；经验论问题，经验是科学的全部基础，一切科学理论都建立在经验之上；科学发展方式，科学发展的过程是知识积累的过程，科学进步的历史是连续渐近的历史。b波普的证伪主义模式：基本观点：科学问题-猜想-证伪-新问题；科学的起点：从问题开始；科学研究方法，猜想-反驳方法；科学标准，用“可证伪性”代替“可证实性”；科学发展方式，不是从观察经验到理论归纳，而是从问题到猜想、反驳的过程。c库恩科学发展历史主义模式：前科学-常规科学（形成范式）-反常-危机-革命（新范式战胜旧范式）-新的常规科学范式：指从事同一个领域的研究的学者所持有的共同的信念、传统、理念和方法。前科学：尚未形成该科学“范式”的原始阶段，是科学的“早期发展阶段”或初始阶段。常规科学：范式的形成是科学达成成熟的标志，形成范式的成熟科学。反常：当科学家发现了用范式难以解释的现象，这些属于范式预期之外的新事物、新现象、新发现就是反常现象。危机：当反常积累到一定程度而无法排除时就导致了危机。革命：一些思想解放、具有革命批判精神的成员勇于创新，去建立新理论、新范式取代旧范式，以解释吸收反常。新的常规科学：革命之后进入的常规科学。.科学中心转移模式。由于各个国家或地区政治、经济、生产力发展的不平衡，科学技术发展的状况和水平也很不相同。有时候，一个国家的科学发展很快，大大超过其他国家的科技发展水平，但经过一个阶段后，另一个国家又走到最前面。科学活动中心的转移并不意味着原来处于领先地位的国家的科学水平绝对下降，只是表明另一个国家的科学在一定历史条件下发展的更为迅速。2机遇在科学发展中的意义在进行观察实验的过程中，人们往往由于某个偶然的事件或机会，以外地发现了新的自然现象，并由此导致了科学技术的新突破。特点：意外性、偶发性作用：（1）机遇给研究提供了先导，启发人们追寻机遇背后隐藏的自然界的新信息，导致做出科学发现。（2）机遇能为技术发明提供线索，导致在技术上做出重大发明（3）机遇能为研究提供新的生长点，启发人们深入研究，开辟新的研究领域，促进科学理论与技术的发展。条件：好奇心，知识积累、打破思维定势抓住机遇的主观条件：①对机遇产生的客观根源有正确的认识。自然界的任何现象都是偶然性和必然性的统一。机遇最大的特点是偶然性。偶然现象的背后可能会有某种必然性，如果认识到这一点，对意外的现象保持警觉性，并抓住不放，深入研究，最后会有可能作出重大的发现。⑵具有敏锐的观察能力和识别能力没有就很难发现机遇中的各种线索，转瞬即逝或极其细微的现象会被轻易漏掉。 在科学观察和科学试验中要注意机遇的作用。科学研究有许多意外发现。在科学研究中能够通过意外事件把握机会而导致科学上的新发现，称为机遇。把握机遇是一种科学研究的创造性能力。1、在科学研究中能够通过意外事件把握机会而导致科学上的新发现，称为机遇，把握机遇是一种科学研究的创造性能力2、机遇的作用；（1）机遇能为科学理论的突破和发展提供先导（2）机遇可以为技术发明提供线索；（3）机遇能为自然科学技术发展提供生长点。3 自组织答：所谓自组织是指一个系统的要素按彼此的相干性、协同性或某种默契，而不是按外界特定的干预而形成特定结构与功能的过程。所谓他组织是指一个系统的要素按照特定指令而形成特定结构和功能的过程。两者有本质区别他组织的实质在于执行指令，而自组织的实质在于相干协同。自组织是在开放背景下，系统自发形成内部有序结构的过程。理解自组织概念的关键在于：模式是内部自发产生，而不是由系统外部输入的。任何新的有序结构模式的形成都是通过自组织实现的，其是系统演化的一般机制。自组织机制：开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落（1）开放性或非平衡约束所谓开方是借助外部环境输入的负熵客服、抵消系统内部的熵增。“非平衡是有序之源”，只有非平衡才能导致有序，形成稳定的有序结构。（2）远离平衡态也是系统实现自组织的必要条件，从某种意义上说，“非平衡是有序之源”，只有非平衡态才能导致有序，形成稳定的有序结构。（3）非线性相互作用系统只有在远离平衡态的情况下，才能实现非线性相互作用。非线性相互作用是一种较为复杂的作用方式，是具有相干性的作用机制，系统内部的作用关系不再是各种作用的简单叠加，而是各种作用相互制约、耦合而成的全新的整体效应。（4）涨落“生序原理”涨落是系统在某个时刻、某个局部的空间范围内产生对宏观状态的微小偏离。当系统处在远离平衡态时，涨落使系统状态发生的微小变化有可能通过非线性的反馈机制而被放大，使系统跃迁到一个新的稳定有序状态。通过涨落达到有序，这就是所谓的“生序原理”。4 绿色设计方法（1）绿色设计：在产品整个生命周期内（包含产品从概念形