2016-2017学年高一物理同步精品课堂专题（必修1）3.4力的合成（练）（提升版）含解析.docVIP

1．关于共点力，下列说法中不正确的是） A．作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，这两个力是共点力 B．作用在一个物体上的两个力，如果是一对平衡力，则这两个力是共点力 C．作用在一个物体上的几个力，如果它们的作用点在同一点上，则这几个力是共点力 D．作用在一个物体上的几个力，如果它们力的作用线汇交于同一点，则这几个力是共点力 【答案】A 【解析】作用在一个物体上的两个力，大小相等、方向相反，可以在一条直线上，此时既是一对平衡力，又是共点力，也可以不在同一条直线上，这时既不是平衡力，也不是共点力，A错，B，C，D正确。但本题是判断不正确的，选A。 2关于互成角度的两个共点力，有关它们的合力与分力关系的下列说法中，正确的是） A．合力的大小一定大于小的分力、小于大的分力 B．合力的大小随分力夹角的增大而增大 C．合力的大小一定大于任意一个分力 D．合力的大小可能大于大的分力，也可能小于小的分力 【答案】D 3．两个力F1和F2间的夹角为θ，两力的合力为F.以下说法正确的是） A．若F1和F2大小不变，夹角θ由零增大到180°过程中，合力先减小后增大 B．合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大 C．F1和F2大小相等时，它们的合力大小F可能等于分力大小 D．两力F1、F2与F是物体同时受到的三个力 【答案】C 【解析】两个力F1和F2合力的大小范围是|F1－F2|≤F≤|F1＋F2|，当方向相同时，合力最大，方向相反时，合力最小．若F1和F2大小不变，夹角θ由零增大到180°过程中，合力是逐渐减小的，选项A错误．合力F可能比分力F1和F2中任何一个力都大，也可能比任何一个都小，选项B错误．F1和F2大小相等且二力之间的夹角为120°时，它们的合力大小F等于分力大小，选项C正确．F是力F1、F2的合力，不是物体受到的第三个，选项D错误．故选C. 4两个共点力同向时合力为a，反向时合力为b，当两个力垂直时合力大小为） A.B. C. D. 【答案】B 5．如图所示，挑水时，水桶上同一根绳子的状况分别为a、b、c三种情况，则在哪种情况下挑的水最多(桶足够大，绳子足够长)） A．a B．b C．c D．一样多 【答案】A 【解析】绳子夹角越小，合力越大，故A正确。 6两个共点力F1和F2的大小不变，它们的合力F跟两力F1、F2之间的夹角θ的关系如图所示，则合力F大小的范围是） A．0～1N B．1N～3N C．1N～5N D．1N～7N 【答案】D 【解析】由图象可得：θ＝π时，|F1－F2|＝1N；θ＝0.5π时，＝5N，解得F1＝3N，F2＝4N，故合力F的范围是1N≤F≤7N。故D正确。 7选三个力，F1＝3N，F2＝7N，F3＝9N，关于三个力的合力，下列说法正确的是） A．三个力的合力的最小值为1N B．三个力的合力的最大值为19N C．三个力的合力可能为9N D．三个力的合力不可能为3N 【答案】BC 8．（多选某研究性学习小组为颈椎病人设计了一个牵引装置：如图，一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端挂着相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验)，整个装置在同一竖直平面内。如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是） A．只增加绳的长度 B．只增加重物的重量 C．只将手指向下移动 D．只将手指向上移动 【答案】BC 【解析】当θ不变时，要增大合力需增大分力即增加重物的重量，B正确，当重物的重量不变时，要增大合力，需减小θ角即将手指下移，C正确。 9六个共点力的大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F，相邻两力间的夹角均为60°，如图所示，试确定它们的合力的大小和方向． 【答案】6F，方向与大小为5F的力同向 【解析】本题若将六个共点力依次逐步合成，无论是计算法还是作图法，都相当繁琐，然而，仔细研究这六个共点力的特点，则不难发现其中的奥秘——同一直线上的两个力的合力均为3F，利用这一点可大大简化求解过程． 先将六个共点力中在同一直线上的力两两合成，如图所示．再根据平行四边形定则，将两侧的两个3F合成，它们的合力应与中间的3F重合．从而，最终可求得这六个力的合力为6F，方向与大小为5F的那个力同向． 10如图所示，一名骑独轮车的杂技演员在空中钢索上表演，如果钢索所承受的最大拉力是2000N，演员和独轮车的总质量为80kg，独轮车两侧的钢索最大成150°夹角，钢索能安全使用吗？(cos75°＝0.259，g取10N/kg) 【答案】能