放慢镜头写细节.pptVIP

作业 必做题为《记一次千姿百“笑”活动》，也可自拟作文题目，自由安排作文材料，自主选择作文形式。 加分题为： 1．写一则倡议书：《让我们每天微笑着生活》(或题目自拟)； 2写一句人生格言(有关快乐地、微笑地对面对复杂的生活、学习等方面的) ? 微闭双眼，放松全身，放松心情，此刻我们来到了郊外，春光明媚，百花盛开，杨柳依依，小溪潺潺，大自然是如此的美丽，把一切烦恼抛到九霄云外去，让我们放声大笑五秒钟。 ? 1.有助于散发多余的精力； 2.驱走烦恼； 3.减轻压力； 4.有助于克服害羞心理； 5.笑能助人们适应环境，乐观地对待生活。 ? ? 猜笑 ? 猜笑 ? 猜笑 从来不知道笑还有那么多好处呢！比如 比如 。看来这节课挺好玩的。 更加不知道的是笑也分为很多种呢！有 有 还有 。弄到我都眼花缭乱了。还真是“处处留心皆学问”呢！ ? 捧腹大笑 回眸一笑 破涕为笑 掩口而笑 ? 表演的同学来按照词语的意思表演出来，用慢动作把笑的瞬息万变展示出来，让人看清楚。 台下的同学要仔细观察表演同学的动作、神态、语言等细微变化，并合理想象，想一想表演同学笑的原因。 ? 捧腹大笑 回眸一笑 破涕为笑 掩口而笑 他表演的是 ，只见他 。台下的观众看了 。 请根据自己所观察到的“猜笑”“演笑”情节，选自己印象深刻的一部分写一个片段。 要求：内容具体 适当想象 力求写得与别人不一样 最精彩的要数…… 只见…… 这时候，我们班的…… 看，XX同学的笑可…… 看谁的星星拿得多？ 参照片段，在括号里画上“☆” 标点正确（ ） 誊写干净（ ） 没有错别字（ ） 主次分明，详略得当（ ） 描写了表演笑的过程（巧用动词）（ ） 描写了表演笑的神态（ ） 合理想象笑的原因（ ） 描写了同学们欢快的场面（ ） 能写出自己的真实感受（ ） 建议： 今天，在片段训练中，你有意识或无意识的运用了哪些方法，你自己发现了哪些方法？小结一下，以便于以后更好的运用，或者让别人分享它。 ? 1.笑是两个人之间最短的距离。 2.笑是阳光，是春风，是人与人感情沟通的一座桥梁。 3.当你微笑时，世界爱了他；当他大笑时，世界便怕了他。 4.微笑是最好的名片。 5.笑一笑，十年少。  不知不觉就要下课了，大家还兴致勃勃地讨论着。多么有趣的一节课啊！真是太好玩儿了！我喜欢笑，更喜欢开心的笑！ 笑一笑，十年少；愁一愁，白了头，让我们开怀大笑，笑对风雨，笑对人生吧！