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【学案一】第1节 浮力
第节 浮力
学习目标:知道什么是浮力,以及浮力产生的原因。知道测量物体所受浮力的方法。
知道浮力的大小跟哪些因素有关。
自主学习
一、知识回顾
1、液体内部各个方向都有________;在同一深度,各个方向压强________;深度增大,液体的压强________。2、液体的压强公式:________________。
二、自学课本P49,50“浮力”,完成下列问题:
3、_______________________________________________叫做浮力。
4、浮力产生的原因:浸在液体中的物体,下表面处的位置________,它所受的压强________,而上表面所处的位置________,所受的压强________,从而在物体的上下表面产生一个压力差,正是这个压力差把物体托起来,这个托力就是________。
5、在弹簧测力计的下面悬挂一个铝块,记下铝块的重力G,再把铝块浸入水中,记下此时弹簧测力计对铝块的拉力F,比较前后两次测力计的读数G和F的大小,发现F比G要________,因为______________________________。因此F比G小的部分就是浮力的大小。
6、浸在液体中的物体所受浮力的大小跟____________和______________有关。
合作探究
探究一:认识浮力[来源:Zxxk.Com]
初步解释死海不死的现象。_______________________________。
2、观察从水中释放乒乓球。________________________________________。
3、探究下沉的物体是否受到浮力?_____________________________________。
探究二:浮力产生的原因
4、假设在一个装满水的容器中有一个边长为L的正方体,上表面距离水面H,请同学们完成以下分析:
上表面受到液体压强为P上________,下表面受到液体压强为P下________。
上表面受到液体压力为F上________,下表面受到液体压力为F下________。
(3)左右和前后表面受到的压强大小_______,受到的压力大小_______,可以相互______。
(4)压力的合力方向________,大小为________。
结论:浮力产生的本质原因:F浮 =________=________。
探究三:影响浮力大小的有关因素
控制变量法,实验探究
(1)把石块悬挂在弹簧测力计下,让石块浸入水中的体积逐渐增大时,观察弹簧测力计的示数是否变化,怎样变化? 。说明浮力的大小跟 有关。
(2)让石块完全浸没在水中后,使石块浸得更深,观察弹簧测力计的示数是否变化。
说明浮力的大小跟浸没的深度 关。(填“有”或“无”)
(3)测出石块的重力G= N:[来源:学科网ZXXK]
a、把石块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数 N,则F浮= N;
b、把石块浸没在酒精中,读出弹簧测力计的示数 N,则F浮= N;(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ酒精=0.8×103kg/m3)
说明浮力的大小跟液体的 有关。
结论:浮力的大小只跟 和 有关。
教师点拨
1、浮在水面上的物体受到浮力,沉入水中的物体也受到浮力。
2、物体所受的浮力大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大。
跟踪训练
1.质量为0.9kg的木块,漂浮在水面上,则木块受到的浮力为________。
2.水中一正方体物块上表面受到水的压力为2N,下表面受到水的压力为5N,物体受的浮力为______。
3.一物体重为8N,放入水中后弹簧测力计示数变为5N,则物体在水中受到的浮力为_______。
4、翔翔在家探究鸡蛋受到的浮力大小与哪些因素有关,如图所示。请仔细观察图示并回答下列问题:
(1)从A、B两图可知,鸡蛋在水中受到的浮力大小是__________N。
(2)根据B、C两实验,他就得出鸡蛋受到的浮力大小与液体的密度有关,你认为对吗?____,理由是__________________________。
(3)在下图实验中,你还可以观察到什么现象?__________________________。[来源:学科网ZXXK]
当堂检测
1.如图是利用水和盐水等器材来研究浮力的实验过程,请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)本实验是研究浮力的大小与____________的关系.
(2
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