【学案一】第三节 物体的浮与沉.docVIP

第三节 物体的浮与沉 学习目标 1、观察物体上浮、下沉的现象，寻求使物体上浮与下沉的方法。 2、探究、理解物体的浮沉条件。 3、经历探究物体浮沉的过程，培养学生观察、动手实验、分析和概括的能力。 4、通过探究性学习，培养学生的科学素质和团队合作精神。 学习要点 浸在液体中的物体，其沉浮取决它所受到的?? ??? ?力和 ? ???力的大小。 1、当物体浸没时：G? ?? F浮，则物体下沉。G? ?? F浮，则物体上浮。G?? ? F浮，则物体悬浮。2、当物体部分浸没时：G??? F浮，则物体漂浮。 学习过程 〈一〉?? 复习引入 学生看课本P177图9—14回答 : 〈1〉? 死海的水与别处的水有什么不同？???????????????????????????????????????? 〈2〉? 人在死海中为什么能如此悠闲阅读？??????????????????????????????????????? 〈二〉?? 物体的浮沉现象 〈1〉实验探究（学生做，填表） 实验序号 实验方法 观察小瓶的运动情况 小瓶的受力情况分析 1 把盖上盖子的空小瓶浸没入水中，再松手 ? ? 2 把装满水并盖上盖子的小瓶，浸没于水中，再松手 ? ? 〈2〉讨论和总结 浸没在液体中的物体，其浮沉取决于它所受的（????????? ）力和（??????????? ）力的大小。 当（???????? ）力大于（???????? ）力时，物体上浮。 当（???????? ）力大于（???????? ）力时，物体下沉。 当物体漂浮时，物体的受力情况是（???????????? ?????????????????????????）。 〈3〉? 学生讨论回答 你用什么方法使小瓶即不上浮也不下沉，既静止在水中。这种现象称为悬浮。比较并分析小瓶的悬浮时的受力情况。 ????????????????????? 〈4〉总结 〈5〉? 学生回答：把一铁块放入水中，沉入水底，试分析铁块的受力情况。?????? ?????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 〈三〉?? 浮沉条件的应用 1、讨论回答 〈1〉（???????????????????????? ）的物体放入水中漂浮。 〈2〉（???????????????????????? ）的物体放入水中沉底。 〈3〉（??????????????????? ?????）的物体放入水中悬浮。 2、密度计的应用 把一块木块分别放入水中和盐水中露出水面的体积一样吗？为什么？ ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????? ? 我们可以用这种方法比较液体密度的大小。 3、盐水选种的道理是? ??????????????????????????????????? ?????????????????? 4、潜水艇是如何实现上浮和下沉的？ ??????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????? [来源:学科网ZXXK] 5、孔明灯与热气球为什么能飞上天？ ???????????????? ????????????????? ? 自我检测 1、一个重为0.5 N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4 N的水，则土豆在水中（ ???）? A、下沉　　B、悬浮　　C、上浮　　D、以上都有可能 2、用力的示意图画出图1中三个球静止时的重力和浮力。? ???????????????????????? ?????? ? 3、如图2所示，甲、乙、丙三球静止在水中，它们受到的浮力分别是 F甲、F乙、F丙，则: (1)若三球体积相等，则它们的浮力的大小关系是_______________。? (2)若三球质量相等，则它们的浮力的大小关系是_______________。? 4、把重5N，体积为6×10-4 m3的物体投入水中，如不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(?? ?) A．物体漂浮，F