专题16.1 二次根式（第1课时）（练）-2015-2016学年八年级数学同步精品课堂（基础版）（原卷版）.docVIP

第16章 二次根式 16.1 二次根式（第一课时） 课堂练习： 1．式子有意义，则x的取值范围（　　）。[来源:Z*xx*k.Com] A、x＞2 B、x＜2 C、x≤2 D、x≥2 [来源:Zxxk.Com] 2．要使式子有意义，则m的取值范围是（ ） A．m＞-1 B．m≥-1 C．m＞-1且m≠1 D．m≥-1且m≠1 3．估计-1的值在（ ） A．0到1之间 B．1到2之间 C．2到3之间 D．3至4之间 4．代数式有意义时，x应满足的条件为 ． 5．若，为相邻整数，且，则 ． 6.当x是怎样的实数时，下列式子在实数范围内有意义？[来源:学。科。网Z。X。X。K] （1）；（2） 课后练习： 1．要使式子有意义，则字母x必须满足的条件是（ ） A．x≥0 B．x＞0 C．x≥1 D．x＞1 2．要使有意义，则字母应满足的条件是（ ） A． B． C． D． 3．如图，在数轴上表示实数的点可能是 （ ） A．点P B．点Q C．点M D．点N 4．下列式子中，的取值范围是≥3的是（ ） （A） （B） （C） （D）[来源:学.科.网Z.X.X.K] 5．如果a为任意实数, 下列各式中一定有意义的是（ ） A． B． C． D． 6．如果二次根式 有意义，那么的取值范围是 ． 7．已知a、b为两个连续的整数，且，2a+b=_______． 8．满足的所有整数是 ． 9．若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是 ． [来源:Z,xx,k.Com] 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址：http://xkw.so/wksp