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- 2017-01-04 发布于贵州
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数字与编码说课稿数字与编码说课稿
了解身份证号码的结构及含义,初步学会用数进行编码 二、教法与学法分析 二、共同探究,感悟新知 3小组交流,归纳总结 3小组交流,归纳总结 3小组交流,归纳总结 3小组交流,归纳总结 3小组交流,归纳总结 3小组交流,归纳总结 小小警察 我国《未成年人保护法》明确规定:网吧不得接纳未满18周岁的未成年人,请你判断一下下面两个身份证号码的主人哪一个不能进入网吧: 360702167 2 360702212 5 4 1 3 2 共同探究 感悟新知 仔细观察,认识身份证 分组讨论,探究规律 小组交流 归纳总结 解决问题 二、共同探究,感悟新知 1、仔细观察,认识身份证 姓名:××× 性别: 民族: 出生 年 月 日 住址 公民身份证号码 姓名 性别 民族 出生 年 月 日 住址 汉 公民身份号码 刘云河南省孟州市会昌办东辉村一号 女 1980 1 15 二、共同探究,感悟新知 2、分组讨论,探究规律 第( )组汇总记录单 1,第-----位
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