《§2.11有理数的乘方》导学案---公开课学案_562045.docVIP

《§2.11有理数的乘方》导学案―――公开课学案 时间：2011年10月日星期记作，读作a的平方(或a的二次方)； 记作，读作a的立方(或a的三次方). 三、预习指导 1、乘方：求几个相同　　的　　的运算，叫做乘方。乘方的结果叫做 。 在a中，a叫做 ，n叫做 。a可读作 　 ，也可读作 　 。 例如：2×2×2记作　　　；记作　　　　； （－2）×（－2）×（－2）×（－2）记作　　　　； 因此，的底数是　　；指数是　　；读作　　　　　　　　　　　　　； 的意义就表示为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 的底数是　　；指数是　　；读作　　　　　　　　　　　　； 的意义就表示为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　； 2、乘方怎样计算？（预习Ｐ52例题后交流）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 预习尝试计算：①、＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ②、＝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 3、尝试归纳有理数乘方法则： 正数的任何次幂都是 数。 负数的奇次幂是 数，负数的偶次幂是 数。 四、学习过程： ㈠、趣味导入：折纸中的数学（小黑板） 一张白纸，对折1次，2次，3次，4次，5次，……观察可以得到几层？ 分析：将一张白纸对折1次，可