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未来世界奇遇记.doc
未来世界奇遇记
向往正在教室里上课,上的是《富饶的西沙群岛》,老师要学生自己在网上查资料。说实话,向往对于老师一上课就在网上查课文资料的做法实在不感兴趣。查来查去,看到的不是图片就是文字,这些犹如“纸上谈兵”,太死板了。所以,向往趁老师没留意,登上QQ,打开邮箱,看有没有好朋友的邮件。
忽然,“漂流瓶”显示有了一封匿名邮件。向往用鼠标一点“捞捞看”。“渔网”在蓝色的“海洋”里一捞,哎呀,只捞到一只海星,向往只好“放生”了。第二次向往一捞,很遗憾,捞到一条小鱼。第三次向往又一捞,太好了,捞到了一条大鱼。向往用鼠标轻轻一点,打开了,显示一条信息:在方格中输入密码***********,可进入未来世界。
向往一查日期,今天不是愚人节,应该不是谁在愚弄自己。他非常激动,很想进入梦寐以求的未来世界,老师天天讲未来世界如何如何,可毕竟只是想象,尚未实现。如今只要输入密码,就能进入未来世界,那是多么富有刺激性的挑战啊!平时就爱猎奇的向往心情激动地在方格里输入密码。鼠标轻轻一点“确认”,一束白光照在向往身上,向往马上昏了过去。
向往哪去了?
“向往,你是原来世界的学生,你已经来到了未来世界,怎么还睡觉呢?虽然从原来世界到未来世界有睡眠过程,但也该醒醒了。”未来老师用心灵呼叫器喊着向往。
向往醒过来了,向四周一看,虽然是在教室里,但是一个同学都不认识。同学们友好地对他笑着,鼓掌欢迎他。未来老师也正对他笑着,完全不像他原来的老师,无论什么时候,总是板着张马脸。
“老师,我们的新同学向往醒了,可以出发去西沙群岛了。”
向往朝黑板上一看,黑板上写着“千年经典课文《富饶的西沙群岛》”。向往这下知道了,他已经来到千年以后的未来世界,要不课文怎么是千年经典呢?
“好了!大家赶快进入飞行器,老师要带大家到西沙群岛实地旅游上课。快点,要不然一会儿拖堂,得影响下节课了。”未来老师招呼大家赶快进入飞行器。
向往进去一看,原来外表看似狭小的飞行器,容纳全班学生还是绰绰有余的。
飞行器中间是驾驶台,未来老师已经坐在上面。驾驶台周围是环形座位,一层一层的,大概有四五十个座位。同学们有秩序地坐在座位上。
“同学们,请系好安全带,飞行器要起飞了。”未来老师通过语音提醒同学。
向往赶快系好安全带,飞行器“嗖――”
地飞出了教室,向西沙群岛飞去。 在向往看来,飞行器的速度实在太快了,估计只有一分钟就到了西沙群岛上。
“大家可以打开座位下的视窗,欣赏西沙群岛海面的美景了。”未来老师又通过语音提示同学们。
西沙群岛海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的、淡青的、浅绿的、杏黄的……一块块,一条条,相互交错着。美,实在太美!
“同学们,刚才你们看到的是西沙群岛海面的景色,现在我带着大家到海底去旅游。”说话间,飞行器变成了潜水艇,“嗖――”地钻进了海底。
“大家看,那是珊瑚。”未来老师向同学们介绍。
“哇,好美!”同学通过潜水艇的舷窗看到了美丽的珊瑚。
向往忽然感到课文中描述得太单调了,珊瑚岂止像绽开的花朵、像分枝的鹿角,还像更多的东西,真是千姿百态呢!美得叫人无法用语言来描述。当然,向往也看到了课文中所提到的海参、大龙虾以及成群结队的鱼……海底真像《西游记》中的龙宫宝殿,实在太美了。
海底世界看完了,未来老师开着潜水艇来到了海滩上。潜水艇马上变成了观光车。有的同学坐在观光车上浏览海滩风光,有的同学光着脚丫在沙滩上拣贝壳、翻海龟,真是不亦乐乎!
随后,观光车恢复成飞行器。未来老师开着飞行器来到海岛上,带领同学们观赏了鸟的天堂。
西沙群岛之旅结束了。未来老师和同学们坐飞行器回到教室,刚好打下课铃。
下课了,向往走出教室,看到了未来世界奇形怪状的教学楼:有的是蛋形的,那是科技楼;有的是蝌蚪形的,那是音乐楼;有的花瓣形的,那是图书馆……最有趣的莫过于幼儿班教学楼,居然是能转动的小火车车厢,一节节的。
向往路过未来餐厅,这时,他感到肚子饿了,便走了进去。
奇怪!未来餐厅怎么只有顾客没有服务员呢?正在向往纳闷时,餐厅里响起了语音提示:“欢迎光临,未来学校的新生。这里是免费餐厅,只要按照柜台的提示按钮去操作,你就可以享受到各种美食。记住:按需点单啊!”
向往听完语音提示,别提多高兴了。他走到柜台前,按下“北京烤鸭”按钮,按钮下面马上打开一扇门,一托盘香喷喷的北京烤鸭出现了。向往喜欢吃的这里都有。向往按了“新疆手抓饭”按钮,一托盘新疆手抓饭出来了;向往按“鸡丁”按钮,一托盘鸡丁出来了;向往按“巴黎披萨”按钮……向往按到兴头上,按下这个钮又按那个钮,直到他的餐桌成了“满汉全席”,摆下了一百零八盘才罢休。向往大快朵颐起来。无奈向往肚子太小,怎么
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