周口市淮阳县西城中学九年级化学上册《1.3 走进化学实验室》课件 （新版）.pptVIP

义务教育 九年级化学（人教版） 当堂检测 1、下列对于实验室用剩余药品的处理方法，正确的是（ ） A、带回家 B、随便倾倒水槽中 C、倒入指定容器 D、倒回原试剂瓶 2、下列实验操作错误的是（ ） A??????????? B?????????? C??????????? D * 义务教育 九年级化学（人教版） 3、下列实验项目与所选仪器对应错误的是（ ） A、少量试剂的反应——试管 B、吸取和滴加少量液体——胶头滴管 C、较多量的液体加热——烧杯 D、盛放固体药品——细口瓶 4、下列实验操作：①把鼻孔凑到容器口闻药品的气味；②将取液后的滴管平放在实验台上；③用托盘天平称量时左盘放称量物，右盘放砝码；④向燃着的酒精灯里添加酒精；⑤给试管中的液体加热时，试管口对着有人的方向；其中正确的是（ ） A 全部 B ①②④⑤ C ①②③⑤ D ③ * 义务教育 九年级化学（人教版） 5、在题后的横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果。 （1）滴管取用试剂后平放或倒置 （2）倾倒试剂瓶里的液体药品时，标签未向手心 （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛 （4）读取量筒里液体体积时，俯视刻度 * 义务教育 九年级化学（人教版） 题型一：判断药品取用类正确 * 义务教育 九年级化学（人教版） 题型二：加热类 * 义务教育 九年级化学（人教版） 题型三：仪器使用类 * 义务教育 九年级化学（人教版） 1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是　　 　。 2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用　　 　。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸　　 　。 4、收集或贮存少量气体　　　 　。 5、取粉末状药品　　 　。 6、溶液蒸发、浓缩和结晶　 　　。 7、量取80mL的盐酸　　 　　。 选择合适的仪器填空： 试管 玻璃棒 胶头滴管 集气瓶 药匙或纸槽 蒸发皿 量筒 * 义务教育 九年级化学（人教版） 8、将锌粒加入试管　　 　。 9、取18克NaCl固体　　 　。 10、往酒精灯里添加酒精　　 　。 11、拿到热的蒸发皿　　 　。 12、使烧杯、烧瓶均匀受热　　 　。 13、用于装配气体发生器，便于往装置中添加液体　　　 　。 14、给较大量加热，较大量物质反应容器，过滤中用于承接滤液 。 镊子 天平 漏斗 坩埚钳 石棉网 长颈漏斗 烧杯 * 义务教育 九年级化学（人教版） 整理巩固 要求：整理巩固探究问题； 落实基础知识； 完成知识结构图。 * 义务教育 九年级化学（人教版） * 课题三 走进化学实验室 义务教育 九年级化学（人教版） 学习目标 1、了解一些化学实验室的规则。了解常见仪器的名称和使用注意事项，初步学习药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作 2、培养学生的观察能力和动手能力。 3、培养学生严谨的科学态度，初步使学生养成良好的实验习惯。 义务教育 九年级化学（人教版） * 义务教育 九年级化学（人教版） 探究指导 简介化学实验室 学生实验守则 1、做分组实验是学生理论联系实际的重要手段，对提高学生的观察能力、操作能力、分析和解决问题的能力有重要作用。因此，每个学生必须高度重视实验课，珍惜每一堂实验课。 2、学生在实验前要认真作好预习，明确实验目的、要求、原理、步骤以及实验的内容和注意事项。不预习不准作实验。 3、进实验室时要保持良好秩序，按实验小组顺序就座，实验时要遵守纪律，不准喧哗、不打闹。 4、实验开始前要认真听取教师讲解有关实验问题，看清教师的示范。 5、实验开始须首先检查实验用品是否齐全，如发现短缺或损坏，及时向教师报告。 * 义务教育 九年级