周口市淮阳县西城中学八年级语文上册《第5课 亲爱的爸爸妈妈》课件 .pptVIP

当堂检测 A 1.给下列红字注音，根据拼音写出汉字。 悼（ ）念　蜿蜒（ ）（ ）　屹（ ）立 恍惚（ ）　 憧憬（ ）（ ）杀lù（　） liáo（）绕　 2、填空：① _____ 风 。 _____ 雨。天_____ 。地 _____ 。 ② 文章第二节开头说“历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面”，句中的“悲哀”指的是________，“美丽”指的是________，“真实”指的是________，“荒谬”又指的是________。 * B 1．给下列加粗字注音，根据拼音写出汉字。 执著（ ）憧（ ）憬 蜿（ ）蜒恍惚（ ） 肃穆（ ）杀戮（ ） 裤dōu（ ） hèhè有名（ ）荒miù（ ） 2．填空。①历史 ________ ，________ ，在雨中融合了——融成一幅悲哀而________ 、真实而________ 的画面。 ②文章开头有一段引文，引用了萨特的一段话，话里说记忆是“沉重”的，这是因为________，又说“但这是个美丽的记忆”，这是因为________。 * 课堂小结： 这确实是一个沉重而美丽的记忆。我们崇敬塞尔维亚人的英勇，认同他们的历史观，让我们用良知、用正义和着作家的心声一同呼吁：永远不要再有战争和屠杀了! 学科班长：总结课堂表现 * 看下面一篇短文，结合文中引用的诗歌，谈谈你对“珍爱和平”的感受。 * 请把我埋得浅一点好吗？ 二战时期，在一座纳粹集中营里，关押着很多犹太人，他们大多是妇女和儿童。他们遭受着纳粹无情的折磨和杀害，人数在不断减少。 有一个天真活泼的小女孩，和她的母亲一起被关押在集中营里。一天，她的母亲和另一些妇女被纳粹士兵带走了。从此，再也没有回到她身边。人们知道，她们肯定是被杀害了。当小女孩问大人们她的妈妈哪里去了，为什么这么久了还不回来时，大人们沉默着流泪了。后来他们就骗小女孩说,你的妈妈去找你的爸爸了,不久就会回来的。? * 小女孩相信了，她不再哭泣和询问,而是唱起妈妈教她的儿歌，一首接一首地唱着，像轻风一样在阴沉的集中营吹拂。她还不时爬上囚室的小窗，向外张望，希望看到妈妈从远处走来。小女孩没有等到妈妈回来。一天清晨,纳粹士兵用刺刀驱赶着，将她和数万名犹太人逼上了刑场。刑场上早就挖好了很大的深坑，他们将一起被活活埋葬在这里。面对死亡，人们在恐惧中发不出任何声音。? 人们一个接一个地被纳粹士兵残忍地推下深坑。当一个纳粹士兵走到小女孩跟前,伸手要将她推进深坑中去的时候,小女孩睁大漂亮的眼睛对纳粹士兵说:“叔叔,请你把我埋得浅一点好吗?要不，等我妈妈来找我的时候，就找不到我了。”?…… * Page ? * * 　　 聂华苓，女，美籍华裔作家，1921年生，湖北武汉人。著《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外，水流长》 《台湾轶事》等小说集，《梦谷集》《三十年后》等散文集，《百花文集》 等翻译集。 * 预习检测 1、给红字注音： 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聂华苓 * 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聂华苓 sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán hǎng hū hè líng * 根据下列语句的意思判断相应词语： 1、原指描写刻画十分细致生动，现在 也用来指丑态毕露 2、形容非常凶暴残忍，没有一点儿人情味。 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。 4、极端错误；非常不合情理。 5、严肃而庄严。 * 1、原指描写刻画十分细致生动，现在 也用来指丑态毕露 2、形容非常凶暴残忍，没有一点儿人情味。 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。 4、极端错误；非常不合情理。 5、严肃而庄严。 根据下列语句的意思判断相应词语： ──穷形尽相 ──灭绝人性 ──凄风苦雨 ──荒谬 ──肃穆 * 3、课文主体部分可分为哪几个片段： 一、（ ） 二、（ ） 三、（ ） 四、（ ） * 1、复述课文内容 提示：抓住文中记叙的要素梳理情节 复述课文，整体感知 * 2、 除了与纪念活动有关的文字，作者还写了些什么?有什么用意? * 课文还联系到南京大屠杀。作为华裔作家，一颗“中国心”使她想到了南京大屠杀，那更是惨绝人寰的杀戮，被害者达30万人，日