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青少年群体社会角色的过渡 　　【摘 要】当今社会，青少年期社会角色的过渡问题是青少年心理发展的主要问题之一。本文从描述青少年的三种社会角色即劳动者角色、家庭角色和公民角色的内涵入手，分析了青少年社会角色过渡过程中存在的模糊性和非连续性的问题，并针对问题从个体自身、家庭、学校、社会等方面提出解决对策，以帮助青少年群体顺利实现社会角色的过渡。 　　【关键词】青少年 社会角色 过渡 　　【中图分类号】C913.5 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）03-0199-02 　　青少年期是个体由儿童向成人过渡的时期，也是人生发展历程中一个独具特色的阶段。在这一时期，青少年的整个身心处于蓬勃的发展之中。与儿童期相比，青少年期的心理发展在生理、认知和社会等方面具有明显的过渡性，青少年迎来了青春期的开始，出现了高级思维能力，并开始向新的社会角色过渡。然而在复杂的社会中，青少年社会角色的过渡并不是一帆风顺的，出现了许多消极因素，阻碍了过渡过程的稳定性和连续性。那么怎样帮助青少年群体顺利实现社会角色的过渡呢？本文将从探讨青少年社会角色的界定，分析过渡过程中存在的问题并针对问题提出解决对策展开论述。 　　一 青少年社会角色的界定 　　随着青少年生理的成熟和思维能力的变化，他们的社会角色和社会地位随之发生变化。从青少年期开始，社会不再把他们看做是儿童，而是当做成人来看待。也就是说，社会对青少年的界定发生了变化。有些理论家认为，社会用于界定青少年的经济和社会角色的方式对青少年本质特征的影响远大于生理和认知变化。因此，青少年顺利实现向社会给定的角色的过渡非常重要，它将影响和决定青少年未来的社会发展和生活。那么，青少年要向哪些社会角色过渡呢？ 　　1.劳动者角色 　　青少年群体在高中毕业后面临两种选择：（1）就业；（2）升学。随着社会经济发展压力的增大，就业竞争越来越激烈，再加上高校扩招政策的实施，越来越多的青少年选择升学，不仅能在一定程度上缓解就业压力，而且能提高自身素质，为将来就业增加优势。但仍然有一部分青少年选择就业，当青少年参加工作后，他们就要承担劳动者的角色，通过付出体力或脑力劳动来获得报酬。青少年在向劳动者角色的过渡中会面临许多问题，如期望与现实的矛盾、如何处理同事关系等。 　　2.家庭角色 　　个体在进入青少年期后，其在家庭中的地位和角色发生了重大变化。在儿童期，个体承担着子女角色，受父母的照顾和保护，在家庭中处于被保护和依赖他人的地位。从青少年期开始，个体虽然仍受父母的照顾，但他们对父母的依赖逐渐减弱，开始承担一定的家庭责任，在家庭中的地位也不断提高。随着年龄的增长，青少年将面临结婚生子的问题，其家庭角色逐渐由子女角色过渡到父母角色。因此，青少年群体不仅要处理好与父母的关系，还要适应将要承担的角色，促进家庭角色的顺利过渡。 　　3.公民角色 　　在我国，公民是指具有中华人民共和国国籍的自然人。在进入青少年期后，个体的社会地位不断提高，逐渐从被动者角色过渡到主动者角色，从无责任者角色过渡到责任者角色。随着青少年成人地位的获得，他们会享有法律规定的权利，承担相应的责任和义务。社会不再把青少年当作弱小的孩子，而是承认他们的成长，赋予他们公民的责任和权利，允许他们参与社会的建设和管理，给予他们履行公民责任和义务的机会。 　　二 青少年社会角色过渡过程中存在的问题 　　青少年期心理发展的过渡性主要表现在生理、认知和社会过渡三个方面。其中，社会过渡是最重要也是最复杂的一种过渡，它涉及个体自身、家庭、同伴以及社会发展等方面。社会角色作为青少年社会过渡的重要表现形成，其过渡必然受到许多方面的影响。在当代社会中，青少年社会角色过渡过程中存在着许多问题，制约和阻碍了青少年社会角色的顺利过渡，给青少年的心理发展带来了不良影响。 　　1.社会角色过渡的不清晰或不明确 　　青少年的社会角色过渡受许多方面的影响。由于成人地位的获得，青少年的社会地位不断提高，需要承担的责任不断增加。在现实中，青少年要扮演的角色越来越多，其中许多角色相互交叉、相互矛盾，造成了青少年社会角色过渡过程的不明确或不清晰性。如青少年享有法律规定的选举权和被选举权，但在政治生活中，国家倾向于忽视青少年权利的行使，人大代表的选举较少有青少年参与。 　　2.社会角色过渡的非连续性 　　青少年社会角色的过渡不是一个一蹴而就的过程，它是在很长一段时间内，通过一系列连续性事件累积而成。劳动者角色、家庭角色和公民角色的过渡贯穿整个青少年期甚至延续到成年期，它是始终渗透在青少年发展过程中的，是在积累经验的基础上，渐进的、连续的完成角色过渡。其中，家庭、学校、社会等因素对青少年社会角色过渡的连续性有重要影响。由于父母离婚、学生辍学、青年失业、社会