沈阳药科大学教师考核办法.doc

沈阳药科大学教师考核办法 为加强师资队伍建设，调动广大教师积极性和创造性，鼓励教师认真履行职责，努力完成教学、科研等各项任务，不断提高教学质量，同时也为合理安排教师的工作和搞好教师任职资格评审、职务聘任、师资培训等提供依据，特制定本考核办法。 一、考核内容 考核要以政治思想表现、业务能力及工作业绩为主要内容，重点考核教师履行岗位职责所完成工作的数量、质量、效果、实绩、成果及所反映的专业技术水平和能力。 （一）政治思想表现：主要考核教师的政治态度、思想品质和职业道德。 （二）教学工作：主要考核教师教学工作的数量和质量及研究生培养情况，包括教学水平、教学效果及完成各项教学工作任务与成绩。 （三）科研工作：主要考核教师科研工作的数量和质量、水平，包括承担各类科研项目任务完成情况，发表研究论文、著作、科研成果、技术转让及主承办国内外学术会议等情况。 （四）获奖情况：主要考核教师在教学、科研及工作中获得的成果及受到的表彰。 （五）其他工作：主要考核教师完成指令性任务工作以外的其他工作，包括兼任党政职务、临时性工作以及进修提高以及违纪扣分等。 二、考核办法 考核采取定量积分法，各项评分累计之和为考核总分（考核标准见附表）。 （一）政治思想考核：根据其政治态度、思想品质、职业道德的表现情况进行评分。 1.政治态度：考核教师在坚持四项基本原则，坚持改革开放等问题上的立场、观点。 2.思想品质：考核教师的思想修养、道德品质、团结共事、顾全大局、奉献精神、关心集体、热心社会工作，批评与自我批评，向不良倾向做斗争等方面的表现。 3.职业道德：考核教师忠诚人民教育事业的责任感、事业心、尽职尽责、关心爱护学生，做学生思想工作，严格要求，刻苦钻研业务等方面的表现。 以上项目分四等，分别记10分、8分、6分和4分。 （二）教学工作：根据各级指标的具体内容和评分标准，对被考核教师进行评分。 1.教学工作积分 根据“校教学工作量计算办法”将课堂及指导实验等教学各环节（不含指导博士、硕士及本科生学时）统一折算为“标准学时”，每完成5个标准学时计1分；属开新课（新开课）的每4个标准学时计1分；属于恢复开课的，每多开一门课25学时以内加3分，26学时以上课程加5分，与新开课（开新课）不重复记分；非学校下达的任务不计分。 教学质量具体要求，一等应达到教学内容充实，符合教学大纲要求；教学方式灵活，富于启发诱导；授课语言生动精练、深入浅出；理论严谨、概念准确、重点突出、且为教师、学生公认的教学效果优秀；同时，考核期内教学评估在优秀以上；二等应基本上达到上述要求，但在某方面有缺陷；同时，考核期内教学评估分在良好以上；三等在上述几方面，都有明显不足或在某些方面有严重缺陷，教师、学生意见较大。一、二、三等分别对应系数：1.2、1.0和0.8。 两项之积为教学工作积分。 2、培养人才 每指导1名博士研究生赋3分，指导1名硕士研究生赋2分，指导1名本科专题生赋1分。合作指导系数0.5。以上指导学生均为计划内学生，随研学生不计。 （三）科研工作 1、科研项目 科研项目分为A-G类及立项不支持经费的课题 A类：凡我校教师主持国家自然科学基金或社会科学基金重大项目及重点项目、国家杰出青年基金、国家自然科学基金创新研究群体科学基金、国家科技攻关重大专项、国家973项目、国家863计划项目。系数3.0 B类：凡我校教师主持国家自然科学基金或社会科学基金重大项目及重点项目、国家科技攻关重大专项、国家973计划、国家863计划等二级课题项目。系数2.0 C类：凡我校教师主持国家自然科学基金或社会科学基金面上项目、国家科技攻关一般项目。系数1.6 D类：凡我校教师主持教育部、国家中医药管理局等国家部委及省级科研项目。系数1.4 E类：凡我校教师主持省级高校项目、各类市级科研项目。系数1.2 F类：校科研基金项目，系数1.0 以上项目每3000元为1分，不足3000元按1分计算。以当年实际批准金额为准 G类：横向科研项目，到款额每5000元为1分，不足5000元按1分计算，系数1.0，以当年实际到款额为准。 按项目计分，集体项目由负责人按实际贡献确定参加人基金份额，所有参加人员金额总和不得超过当年基金总额。主持人系数1.0，主要参与人系数0.6，参与人系数0.4。 基础学院、高职学院全体教师和全校讲师及以下教师系数增加0.2。 项目主持人不是我校教师，但我校教师作为参加者，工作量及科研经费占50%以上，项目系数按类别降一档处理。 立项不支持经费的社会科学、管理科学课题、教学改革课题已批准立项为准，国家级6分，省部级5分，市级3分，校级1分。 2、发表论文 发表论文分为A-E类 自然科学类： A 类：在国外期刊公开发表并被