《百分数应用题练习课》杨玲.pptVIP

练习课 我会列算式。 ①16千克是4千克的几倍？列式( ) 16÷4 ②4千克是16千克的几分之几？列式（ ） 4÷16 ③8米比5米多几分之几？列式（ ） （8－5）÷5 ④5米比8米少几分之几？列式 ( ) (8－5) ÷8 我会把问题和相应的算式连起来。 六（4）班有男生 41人，女生25人。 ①男生是女生人数的百分之几。 ②女生是男生人数的百分之几。 ③男生比女生人数多百分之几。 ④女生比男生人数少百分之几。 （41-25）÷41=39% （41-25）÷25=64% 25÷41=60.9% 41÷25=164% ： 我会判对错。 ①一个足球运动员，经训练速度提高了2%米。（ ） ②甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。（ ） ③王师傅生产了100个零件，结果98个零件合格， 合格的零件占生产零件总数的98%。（ ） × × √ 说说下列各百分数表示的意义。 1.六（3）班数学期中考试的及格率是87%表示（ ） 及格人数占全班人数的87% 2.实际造林比原计划多20%表示 ） 实际比计划多的 造林面积占计划造林面积的20% 3.十月份比九月份节约用水25%表示( ) 十月份比九月 份节约的水是九月份用水量的25% 我会找单位“1”，并能说出数量关系。 ①今年粮食产量比去年增长了18%？ ③彩电降价19%？ ②这个月用电量比上个月节约了23%？ （今年的粮食产量=去年产量+去年产量的20%。 （这个月用电量=上个月用电量-上个月用电量的23%。） （现价=原价-原价的19%。） 解决问题我能行！ 1.六年级有学生400人，体育达标的有360人。 六年级学生的体育达标率是多少？ 2.五年级有学生470人参加体育达标测试，达标率为90%。有多少人没达标？ 解决问题我能行！ 3.王师傅计划加工500个零件，实际上多加 工了20个，实际比计划多加工了百分之几？ 4.一种电视机现价每台2100元，比原来每台 降低了400元。降价了百分之几？ 解决问题我能行！ 5.学校鼓号队有男生40人，女生比男生多 5%，学校鼓号队共有多少人？ 6.某校六年级有女生180人，比男生 人数少20%，六年级有男生多少人？ 解决问题我能行！ 7.一个工厂由于采用了新工艺，现在每件产品成本是36元，比原来降低了10%。原来每件产品的成本是多少元？ 单位“1” 现成本﹦原成本－降低的成本 （原成本×10%） 解：设原来每件成本x元。 x－10%x＝36 算术方法解： 数量÷对应的分率＝单位“1”的量 单位“1”的量未知,可用方程解答 。 36 （1－10%） 现成本 现成本占单位“1”的百分率 ÷ 解决问题我能行！ 116＋116×15% ＝116＋17.4 ＝133.4（元） 116×（1＋15%) ＝116×115% ＝116×1.15 ＝133.4(元） 答：春运期间的硬座票价是133.4元。 8.乘火车从北京到青岛，平时的硬座票价是116元，春运期间票价上浮15%，春运期间的硬座票价是多少元？ 解决问题我能行！ 9.某服装店的老板，将两件不同的衣服均以每件600元的价格出售，结果一件赚了20%，另一件赔了20%，小刚说这个老板正好不赔也不赚。你同意小刚的说法吗？ 解决问题我能行！ 600÷（1＋20%） 600÷（1－20%）=600÷1.2 =600÷0.8 =500（元） =750（元） 600×2＝1200（元） 500＋750=1250（元） 1250元＞1200元 答：老板赔了，小刚说得不对。 百分数应用题的解题思路和分数应用题的相同。 1.单位“1”的量已知，求一个数百分之几是多少用乘法计算。 2.单位“1”的量未知，可根据等量关系列方程或用除法计算。 关键是找准单位“1”。 数量÷对应分率＝单位“1”的量 解决问题我能行！ 11.一种书的定价是1