武汉市育才第二小学二分校20092010学年度.docVIP

武汉市育才第二小学二分校2009—2010学年度 第二学期少先队工作计划 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以胡锦涛总书记致中国少年先锋队建队60周年的贺信内容为主要精神，按照贺信提出的“牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。爱国系列教育，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、爱国教育、节能教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。 1、结合区教育局“校园文化建设年”总体要求，我校结合校情，充分发挥墙壁、走廊、教室等外显功能，着眼“新”、“美”、“韵”的特点，精心设计催人奋发向上的内容，营造浓厚的校园文化氛围，让校园处处会说话，校园处处是风景。 2、开展主题活动，积极推进青少年爱国行动抓住等重要契机，广泛开展的教育实践活动主题活动 4、围绕两型社会建设巩固节约资源我先行主题活动，大力开展小手拉大手，社会实践系列活动 （1）在全校开展“大拇指评比”活动，重点抓好落实、反馈、评比、表彰各环节，通过每周大会反馈各班获得文明、清洁、两操、纪律、进餐的情况，每月评选出“五星示范班”。通过这些形象化评比的形式，让各中队及时认清形势，找准努力方向全面推进校风建设。 （2）在全校开展主题活动2）加强值日生培训工作，努力培养出一批精良的值日生队伍。本学期，以三—六年级学生为主，每日固定一个班级进行点对点的值勤工作，由班主任老师带队负责对学生值勤工作进行督查和巡视，每一个定点都有“督察员”协助老师参与学生日常管理，发现问题及时解决并上报。 2、围绕两型社会建设巩固节约资源我先行主题活动，大力开展小手拉大手，社会实践系列活动 本学期少先队将以“”为主题，通过广泛开展青少年生态实践活动，服务“两型社会”、“两型学校”建设。在巩固“节约资源我先行”主题活动成效的基础上，大力开展“小手拉大手，”社会实践系列活动，做社会的宣传员的先锋员的技术员节约的监督员广泛宣传“从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴做起”的环保理念，从儿童化、人性化的角度出发，在小、实、新上下功夫，引导广大和青少年学生养成爱护环境、厉行节约的良好习惯，促进节约资源、保护环境良好风尚的形成。 3、深入开展“我与祖国共奋进”主题活动，积极推进青少年爱国行动组织抓住·五学雷锋”、“植树节”、“妇女节”、“清明节”、世博会、“五·一”劳动节、“六·一”等重要契机，广泛开展红歌传唱、诗歌朗诵、影片展播、绘画剪纸等形式的教育实践活动，教育引导广大青少年学生深入了解祖国发展的辉煌成就和美好未来，自觉把祖国发展的奋斗目标与自身的成长进步紧密结合起来。积极开展“五个一”活动。即：举办一场歌颂祖国的文艺演出、开展一次爱国主义专题讲座、举办一期“群眼荟萃”书画摄影展、召开一节主题中队会、举办一次社会实践活动。 （1）运用教育新理念，搞好校园、中队环境布置，力求做到生活化、儿童化、人文化、发挥环境育人作用，充分利用国旗下的讲话，中队黑板报，图书角等宣传媒体，激发队员爱校，爱中队之情。 （2）进一步规范升（降）国旗制度，努力抓好校“国旗班”学生训练工作，并配合校升旗仪式内容，规范少先队员的队礼、礼仪要求，从而加大少先队的基础建设。 （3）加强少先队中队建设，倡导“快乐中队”的理念。鼓励每一位队员参于小岗位；引导队员快乐地学习，体会学习的快乐；共建师生平等、荣辱与共的中队氛围。 （4）加强管乐队的组织与培训工作，将每日晨练落实到人，严格学生及教师的考勤制度，狠抓管乐队队员纪律，为使队员能更快更好的成长而努力。 5、安全教育活动。加强交通安全、消防安全、法制教育，通过知识讲座等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创建和谐校园、平安校园进一步加强少先队自身建设。充分重视学生干部的素质培养，放手让队干部策划活动，提高工作能力。培养队干部乐于奉献、吃苦奉献的积极精神，配合学校开展各项工作。 辅导员继续自我提高，由《辅导员》、《少先队活动》等杂志获取新信息，围绕具有少年儿童的情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，有所感悟，便于少先队工作得心应手。 不定期召开部分辅导员、少先队干部的论坛会、研究会、交流会，共同提高少先队组织的教育功能。本学期，重点对学生文明行为习惯教育作主要研究，共同探讨，全面实施。 四、月工作安排 三月份： 1、开学典礼。 2、下达少先队工作计划，各中队制定中队工作计划。 3、中队辅导员培训会