地震中的父与子课堂实录震中的父与子课堂实录.doc

《地震中的父与子》课堂实录 设计及执教：贵港市港北区根竹乡江口小学 吴丽平 一、导入新课： 1.（课件出示灾难片）１９年１月１７日，美国洛杉矶西北部发生了里氏６．６级的地震，这次地震造成了６２人死亡，９０００多人受伤，２５０００人无家可归。面临这样的大灾难，人类如同蚂蚁般渺小，生命在弹指间灰飞烟灭。对了不起的父与子用他们深厚的父子之情，共同创造了神话般的奇迹，演绎了一段感人的故事当父亲看到漂亮的三层教学楼倒塌了，悲痛欲绝地时候，支撑他的是这句话。 3、师：谁还有感触较深的句子和大家分享？ 生：他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？” 师：你读明白了什么？ 生：这些词句感悟到：父亲有着惊人的毅力！忍受着常人所不能忍受的肉体上和精神上的痛苦！这都是因为爱！父亲有着惊人的毅力外貌描写成功的…… 生：（深情的朗读）他挖了８小时当伤痕累累就要倒下，给他力量的是这句话　　这个在地震后的黑暗废墟下，呆了三十八个小时，却能保持镇定的孩子这个在获救时，首先想到别人的孩子外貌、语言、动作当年仅７岁的儿子面对黑暗、饥饿、恐惧和危险时，是父亲的话给了他活下去的勇气，那就是── 师：当安全出口向１４位孩子敞开的时候，儿子选择最后一个离开，因为父亲的话给了他巨大的精神力量，那就是──父亲的承诺，是父亲的爱给儿子带来了巨大精神力量！儿子对他人的爱，是父爱的传承！句平实而强有力的话连接着两颗心，因此，阿曼达被救后，这对──（引读），生读──了不起的父与子无比幸福地拥抱在一起。父亲对儿子的爱积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 外貌、动作、语言，