甘肃省酒泉市瓜州二中八级语文下册《梁思成的故事》课件 北师大版.pptVIP

2.选文第二段明确了“房子”与“建筑”之间的区别，那么，你认为他们之间的差别是什么？ 3.文章中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你谈谈这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么？ 4.随着我国经济的高速发展，城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪？ * 2.选文第二段明确了“房子”与“建筑”之间的区别，那么，你认为他们之间的差别是什么？ 房子是实用的，是遮风挡雨的居所，而建筑是艺术，是人类精神和美感的体现 * 3、文章中，作者说，梁思成拥有了“建筑的灵魂”，结合所选文字，请你谈谈这个“建筑灵魂”的具体内涵是什么？ 对枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等建筑专业常识，包容了历史与现实的人类精神，将自己的全部生命，与他所接触的对象融为一体 * 4、随着我国经济的高速发展，城乡建设的步伐大大加快，大拆大建，许多文化古迹顷刻间荡然无存，请你结合课文，谈谈这种“建筑灵魂”是否还适宜于二十一世纪？ 自由论坛 * 写作特点 1、构思巧妙，层层深入。 2、不时出现合理的联想、想象乃至合理的虚构。 3、叙述、描写、议论、抒情交错进行，紧密结合。 4、对比手法的运用。 5、语言凝练文采飞扬。 * 小结全文：本文赞赏拥有“建筑灵魂”、富有胆识、执着保护文化遗产的梁思成的精神思想，肯定了重视人类文化精神、文化遗产的历史时代，感叹该时代保护文化遗产上仍存的遗憾。 * 根据课文内容，回忆填空： 古建筑在他的眼中，永远是有生命的物体。 ， ， ， ，都是活生生的存在。当他 ，当他 ，他绝不是一个冷静的旁观者，而是 ， 。 * 小练笔 观察我们学校的校徽，说说它的象征意义，并写一段介绍性文字，不少于200字 * 建筑是一项奇特的艺术，许多建筑已经成了人类宝贵的文化遗产，许多建筑本身就是一个奇迹。例如，中国的故宫、埃及的金字塔等等。我们人类在保护人类文化遗产就是在保护我们的历史。 * 梁思成的故事 李 辉 * 梁思成，中国近现代著名建筑历史学家，建筑教育家和建筑师。广东新会人。1901年4月20日生于日本东京，1923年毕业于清华学校。 梁思成简介： * 1924—1927年在美国宾夕法尼亚大学建筑系学习，1927年2月获学士学位，当年6月获硕士学位。1927年7月至1928年2月在美国哈佛大学研究院研究世界建筑史。1928年3月与林徽因在加拿大温哥华结婚。 梁思成与林徽因 * 1928年归国创办东北大学建筑系，后参加中国营造学社研究中建筑史。1946年创办清华大学建筑系。1972年1月9日在北京逝世。梁思成的主要作品有吉林大学礼堂和教学楼、仁立公司门面、北京大学女生宿舍、人民英雄纪念碑、鉴真和尚纪念堂。 * 鉴真和尚纪念堂 * 人民英雄纪念碑 国徽 * 自由朗读课文，积累字词： 勘察 叹为观止 钦佩 轩昂 巍峨 黯淡 灰飞烟灭 壮硕 锈蚀 塔刹 整体感知： * 再读课文，思考并概括梁思成的主要事迹，给课文划分层次。 主要写了四件事： 一是梁思成夫妇当年不畏艰险，勘察山西应县木塔的情形； 二是梁思成对建筑的认识； 三是为保护奈良所作的努力； 四是梁思成对中国古建筑被毁的忧愤。 * 品读课文，深入了解梁思成的事迹，读一读，说说这些事迹体现了梁思成怎样的精神？ （梁思成的精神是：对工作认真，执着，无畏，求真务实，勇于探索的精神和对人类文化遗传的无限热爱。） 品读赏析： * 1.你是怎样理解