甘肃省酒泉市瓜州二中八级语文下册《牛虻起义》第一课时课件 北师大版.pptVIP

伏尼契 *  1. 知识目标：了解有关的文学常识及创作的时代背景。学.科.网 2、情感态度价值观：体会牛虻面对死亡表现出的镇定与无畏及作者强烈的爱国主义情感受。 3、过程与方法：阅读交流自主合作感受牛虻大无畏的乐观的革命主义精神。 * 导语：我们已经看到了卢森堡、伏契克和邹韬奋等革命者叱咤风云的形象，接下来我们要看另外一个革命者。他是爱尔兰女作家伏尼契写的小说《牛虻》中的主人公牛虻。五六十年代的中国人或多或少都有他的情结，许多青年男女拿到小说爱不释手，挑灯夜读，为这样的一个革命者而激情澎湃。我们就一起来感受这个人物的魅力。 * 作者简介艾塞尔·丽莲·伏尼契1864年出生于爱尔兰，丽莲早年丧父，从小就养成了坚强的性格。她在18岁时得到亲友的一笔馈赠，只身前往德国求学，于1885年毕业于柏林音乐学院。1889年，丽莲·伏尼契开始创作一部反映意大利人民革命的小说，为此她曾前往意大利，到档案馆和图书馆搜集历史材料。8年以后她的小说在伦敦出版，这就是后来举世闻名的《牛虻》。 * 　　主人公资产阶级出身的青年亚瑟（牛虻是他的笔名），曾经使很多青年受到巨大的鼓舞，走上革命的道路。尼·阿·奥斯特洛夫斯基在他的名著《钢铁是怎样炼成的》一书中，就曾对牛虻的勇敢和非凡的毅力作出高度的评价。 * 牛虻（ ）踉( )跄( ) 沮( )丧( )反省（ ）但愿（ ）满不在乎 牛虻（ ） 郑重其事（ ）照例（ ）镣铐（ ）尴尬（ ） 一本正经局促不安（ ） 罪孽（ ） 突如其来咒骂（ ）簌簌发抖（ ）蠕动（ ）虔诚（ ） 勉强（ ） 呻吟（ ） 恍惚（ ）轻蔑（ ）学.科.网 * 忏悔（ ） 挑衅（ ） 忿怒（ ）腿瘸（ ）光明磊落（ ） 感人肺腑（ ） 铁锹（ ）哽（ ）咽（ ） 心安理得（ ） 眼睑（ ）瞳（ ）孔 怜悯（ ）倦怠（ ） 坍（ ）塌不堪（ ）设想 肺腑（ ）黑黢黢（ ）打蔫（ ）儿罪孽（ ） 强（ ）大 倔强（ ）颤（ ）抖 寒颤（ ）学.科.网 * 谈一谈阅读感受：试着给课文标题加个修饰语，力求表现课文的主要内容（学生交流、教师点拨） 的牛虻 就义 * 预填词语：大义凛然、从容无畏、意志坚强、机智勇敢、沉着乐观、忠诚于革命、乐观无畏、镇定无畏、笑对死亡、慷慨赴死…… * 小结 　本文节选自《牛虻》第三部第七章，通过对牛虻就义场面的描写，表现了革命党人视死如归的大无畏的英雄气概。 *