信红岩《风筝》课件.pptVIP

草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 《村居》 清·高鼎 义务教育课程标准实验教科书 人教版小学三年级上 执教人：信红岩 风筝 认一认 精心 充满 希望 依然 拼命 奔跑 村里 歇不下来 抖动 丧气 磨坊 m ò 磨坊 m ó 磨刀 fāng 街坊 fáng 磨坊 sāng 丧事 sàng 丧气 bēn 奔跑 bèn 投奔 我会写 丧 歇 读一读 让我们一起去感受风筝带给我们的快乐吧。 1.第一遍：指名读课文。 温馨提示：把生字、词语的语音读准，把课文读正确。 2.第二遍：齐读课文。 温馨提示：控制自己的语速。 课文先写了什么？再写了什么？最后又写了什么？ 风筝 风筝 风筝 做 放 找 孩子们是怎样做风筝，放风筝，找风筝的呢？请大家从课文中找出来。 找一找 在苇塘里（ ）几根细苇，再（ ）来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们（ ）做着，心中（ ）了（ ）和（ ）。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 拔 找 精心 充满 憧憬 希望 做风筝 我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，站在远远的地方，说声“放”，那线（ ），风筝就凌空飞起，（ ）高过树梢了。牵线人（ ）跑起来。风筝（ ），在空中（ ）飞舞着，我们（ ）地叫喊着，在田野里（ ）地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！” 托 牵 一紧一松 渐渐 飞快地 越飞越高 翩翩 快活地 拼命 放风筝 我们都哭了，在田野里( )寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们( )地坐在田埂上，一抬头，看见远远的水面上( )着一个巨大的木轮，不停地转着，将水( )起来，半圈儿水在( )着白光。那是我们村的水磨坊。 四处 垂头丧气 半沉半浮 扬 闪 找风筝 品味快乐 小伙伴们做风筝、放风筝、找风筝的过程真是有意思，让我们把课文再来齐读一遍，分享他们的快乐吧。 学习目标 1.能够正确读写课文中的生字词； 2.能够熟读课文，并找出描写做风筝、放风筝、找 风筝的自然段。 拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟”会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”…… 写话练习 我们拼命地跑到水磨坊，一看 * *