努力做个“足够好”的家长刍议.docVIP

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努力做个“足够好”的家长刍议.doc

努力做个“足够好”的家长刍议   在经济高速发展、竞争日渐激烈的今天,最好的、最完美的家长成为了许多人追求的梦想。怎样做才算是最好的?面对现实许多人却又茫然不知所措。凡事不可能尽善尽美,做足够好的家长才是最好的家长。   家长最好足够好激烈的竞争和急功近利的社会现实,催生了许多人非常想成为最好的、最完美的家长。他们努力想为孩子迎接未来做好准备,试图想把孩子的一切都设计好,让每件事都恰好适合孩子,让每次教育都达到最好的效果。以至于不仅严重扰乱了孩子正常的生活和成长环境,还使自己失去了天伦之乐。没有人能做到最好,正如一句广告所说:“没有最好,只有更好”。做足够好的家长吧!这才是最适合孩子的,你和孩子将会生活的轻松、愉快和更加丰富多彩。   事实上,任何企图为孩子的未来做万全的准备都是没用的,因为我们无法预料孩子的未来到底需要什么技能。凡事不可能尽善尽美,过分强调完美经常会把自己和家人弄得疲惫不堪,甚至苦不堪言。力求完美的家长通常会呈现一些强迫症的特征,他们会事无巨细、分秒必争。要是孩子和宠物玩耍,就千方百计把它转变成动物课、安全课;要是孩子耍点脾气或心情不好,家长就得竭尽全力探个究竟弄个明白;无论孩子在哪里都恨不能把看到的、听到的都变成教育孩子的素材。如此等等,他们绞尽脑汁过分操劳,甚至不能容忍孩子度过一分一秒低质量的时间。他们的潜意识里经常存在一些怨恨和愤慨。由于孩子经常达不到他们的过高要求,对孩子的感觉更多的是失望。因而他们很难发现和用心欣赏到孩子令人惊喜的优异表现。   “父母要做的事并不太多,只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。”我非常赞同刘良华教授的观点。因此作为家长大可不必强迫自己成为优秀的家长。可以生活的逍遥一点,在孩子的教育上有所为、有所不为。做一个“差不多够好”的家长就很好了,差不多够好通常也是孩子最乐意接受的。我们大多数人都是普通人,每天的生活大都很平凡,偶露峥嵘的机会少之又少,没有必要在孩子的教育问题上时时、事事纠结、较真。不妨放下孩子,对自己和孩子减少几分过高的期望,容许孩子度过一些相对低质量的时间,放心和孩子共同享受“闲混”的快乐。这样一来,自己少了许多顾惜,多了一分轻松淡定,孩子也不会因为你和自己的过高期望受到过多的挫败,从而更多的享受成功的愉悦。   教育孩子的秘密是“三分教,七分等”。刘良华教授说的很好:“好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。”这让我想起了故事《安的种子》,故事情节很简单,一个古寺的老和尚在大雪纷飞的冬天给本、静、安三个小和尚每人一颗珍贵的千年莲花的种子。急功近利的本一心想着“我要第一个种出来”,却在等不到种子发芽之时暴跳如雷地放弃。不尊重生命本然的静只想着“怎样才能种出来呢?”虽给了种子太多的“最好”,但最终种子还是在许多的“最好”中毁掉了。而安感恩地说:“我有一颗种子了。”然后认真地将种子装进小布袋,挂在胸前,坦然地去买东西、扫地、做斋饭……直到春暖花开,安才从容地将那粒种子种在碧绿的池塘里,千年莲花最终灿烂地盛开在夏季里。故事立意深远、淡然飘逸,安那份泰然平和的心境,平静的像清澈如镜的湖水,真的很让人感动。他启发我们要心中充满希望,专心当下,享受恬淡自得的平凡生活、享受生命纯然自然的流动、享受“守望”带来的欢乐。   这个故事虽然是写给孩子们看的,但我觉得他对现实中的家长教育意义更加深远。我们的孩子其实更像是一颗珍贵的千年莲花的种子,在你无限期待他灿烂盛开之时,你是否尊重了生命的本然,给对了他生根发芽的时节!是否让他自由自在地吸收水分、阳光、氧气!   在物欲横流、竞争激烈的今天,太多的家长做了“本”,急功近利的他们“望子成龙”“望女成凤”心切,狂热地追逐着“第一”,誓言“绝不输在起跑线上”,却不知万物皆有时、有序。当看不到自己所要的结果时,就愤怒、咆哮,进而指责、抱怨,甚至施暴,最终绝望的选择放弃,无果而终。   更多的家长做了“静”,他们为心爱的“种子”准备了金花盆、用了最名贵的药水和花土、放在了最温暖的房间;种子发芽了,宝贝般地罩在金罩子里面。他们在孩子身上投入了很高的期待和关心,总是乐此不疲地替孩子“生活”和“牺牲”。把孩子当作自己的杰作,甚至手中的玩偶。看似给了孩子最完美的关爱、最好的呵护,却忽视了孩子本来的样子,结果就像故事中所说“不以它本来的样子爱它,而是以我要的方式爱它,足以害了它!”   安的淡定从容,尊重自然规律,乐于享受平凡小事,立足当下,耐心等待,值得家长们认真反思和学习。刘良华教授对家庭教育有独到的见解:“教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一词语,叫守望。‘守望’的意思是说,我守着你,我在不远处望着你。我欣赏你,但并不摸你,我只是远远地望着你。‘守望’的意思是说,你不会超出

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