[2013年最新初中语文精品教学课件：在烈日和暴雨下课件1苏教版.pptVIP

同学们一定记得有一位著名的作家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀美，如诗如画。这位作家就是我们非常熟悉的人民艺术家——老舍。他的代表作长篇小说《骆驼祥子》曾被称为“时代的葬歌”自1935年问世以来，一直深受读者的喜爱。这节课我们来共同学习从这部小说中节选的一个片段，题目是——在烈日和暴雨下 成功的景物描写，表现在： 把自然景观准确、细致、传神的描绘出来。使读者如临其境。 通过景物描绘烘托人物，表现人物的心理。 对景物描绘具有以下特点： 注意动静结合，写出景物变化。 注意形神统一，写出景物特点。 诉诸多种感官，全方位描绘景物。 是用景物描写衬托祥子生活的贫困。 是用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。 使用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。 * 在烈日和暴雨下 老舍 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “人与人，事与事，虽以车联系着，可是我还感觉着不易写出车夫的全部生活来。于是，我还再去想：刮风，车夫怎样？下雨天，车夫怎样？假若我能把这些细琐的遭遇写出来，我的主角便必定能成为一个最真确的人，不但吃的苦，喝的苦，连一阵风，一场雨，也给他的神经以无情的苦刑。” 《我怎样写骆驼祥子》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标： 1、以自然环境的描写烘托人物。 2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 昔人论诗词，有景语、情语之别。不知一切景语，皆情语也。 王国维《人间词话》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 整体感知： 用自己喜欢的方式读课文。 1、用简洁的语言概括文章内容。 2、品品你所认为的小说最精彩片段。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 顺序:文章以时间为顺序。 线索:以天气变化为线索。 结构: 第一部分(1-6段)写烈日下的祥子 第二部分(7-16段)写暴雨下的祥子 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 听朗读： 听:想象环境 体:人物感受 揭:社会主题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法：激发想象、体会感受 步骤： （1）激发想象，置身火境之中 （2）对比感受，暴雨之骤 （3）挖掘主题，揭示社会意义 重难点的突破： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 走进