《静默草原》参考课件.ppt

《静默草原》参考课件

阅读探究 1、作者内心有这样两种迥然不同的感情,情感的源头是什么?映射出的人生态度是什么? 作者的人生态度是一种“善忘”的豁达。由于作者是沉稳的,不喜张扬的。所以,在他的眼里,草原也必然是“静默”的,不是通常所说的“喧闹”的。 鲍尔吉﹒原野 1、积累字词及文学常识。 2、有情感的朗读课文,概括草原的特点,并品味作者笔下草原的独特的魅力。 3、学习“对比”的手法,体会文中所蕴涵的感情及人生哲理。 4、在对草原景色的独特感知中丰富情感体验,陶冶性情。 鲍尔吉·原野 蒙古族。1958年生。内蒙古赤峰市人。中国作协会员。我国著名的蒙古族作家、儿童作家。从1981年开始发表作品,小说、散文、诗歌、报告文学等均多次获奖,近年以散文创作为主,著有《掌心化雪》、《惟一的橘子惟一的灯》等散文集13部,被评为辽宁省优秀青年作家,曾获人民文学散文奖、文汇报笔会奖、中国新闻奖金奖。 有专家评论说:“豪放、幽默、存智、雅洁、细腻”,都是鲍尔吉·原野作品的特色。 鲍尔吉·原野、歌手腾格尔和画家朝戈三人被称为当今中国文艺界的“草原三剑客”。 整体感知 朗读课文: 1、借助注释、工具书,掌握课文中的生字词,并和同学交流。 2、找出文章描写草原特点的句子以及人们对草原感受的句子。 前瞻(  ) 簇(  )立  迥(  )然 穹(  )庐

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