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《诊断学基础》教案次页 心电图诊断 基本情况：讲次：第 周第1次 内容：心电图基本知识、心电图测量方法及正常心电图 学时：4学时+2学时（实验） 章节：第20章第1、2节 教具：Powerpoint、挂图 教学要求：掌握内容：1、心电图测量方法。 2、心电图各波段的正常值及临床意义。 熟悉内容：1、心电图导联及导联轴。 2、心电图记录纸的组成，心率及各波段的测量。 了解内容：1、心电发生机制。 2、心电向量的概念，心电图与心向量图的关系。 教学要点：重点：心电图测量方法；心电图各波段的正常值及临床意义。通过多媒体手段的理论教学与学生实际记录心电图相结合，使学生掌握心电图记录纸的组成，心率及各波段的测量；心电图各波段的正常值及临床意义。 难点：心电图各波段的正常值及临床意义；心电发生机理及心电向量与心电图的关系。 拓展：前沿进展。 激趣：典型心电图分析。 教学方法：课堂讲授，穿插课堂提问。理论教学采用多媒体及挂图等教学方法，展示心脏生理、病理解剖，生动形象的播放出心电发生机制、心电图导联及导联轴、心电图记录纸的组成，心率及各波段的测；心电图各波段的正常值及临床意义。辅以课后心电图记录及分析，进一步促进学生对心电图纸的组成、心电图的测量方法、心电图各波段的正常值及临床意义的掌握。 内容及时间安排： 第一节 心电图基本知识 1、心电图、心电图各波段的意义：10分钟 2、心电发生机制，心电图导联及导联轴：10分钟 3、心电向量的概念，心电图与心向量图的关系：5分钟 第二节 心电图的测量方法与正常心电图 心电图记录纸的组成，心率及各波段的测量：10分钟 心电轴的测量及其临床意义：20分钟 各波段的正常范围及其变化的临床意义： P波的正常范围及其变化的临床意义：20分钟 P－R间期的正常范围及其变化的临床意义：15分钟 QRS波的正常范围及其变化的临床意义：30分钟 ST段的正常范围及其变化的临床意义：10分钟 T波的正常范围及其变化的临床意义：10分钟 Q－T间期的正常范围及其变化的临床意义：10分钟 U波的正常范围及其变化的临床意义：5分钟 4、总结本次教学主要内容，强调重点，布置作业： 课后作业：1、什么是心电图？ 2、什么是导联轴？心电图导联的六轴系统是怎样组成的？ 3、心电图各波段的意义及正常值。 4、什么是心电轴？其正常值及变化的意义。 5、预习下次课内容：心房与心室肥大 教研室主任意见：教研室各位教师已进行了讨论，同意。 课后总结： 《诊断学基础》教案次页 心电图诊断 基本情况：讲次：第 周第2次 内容：心房与心室肥大 学时：2学时 章节：第20章第3节 教具：Powerpoint、挂图 教学要求： 掌握内容：1、心房(左房、右房及双侧心房)肥大的心电图表现； 2、心室 (左室、右室及双侧心室)肥大的心电图表现。 熟悉内容：心房、室肥大的临床意义。 教学要点：重点：心房(左房、右房及双侧心房)肥大；心室 (左室、右室及双侧心室)肥大的心电图表现及其临床意义。通过多媒体手段的理论教学与学生实际记录心电图相结合，使学生掌握心房(左房、右房及双侧心房)肥大；心室 (左室、右室及双侧心室)肥大的心电图表现及其临床意义。 难点：双侧房室肥大的心电图分析。 激趣：典型心电图分析。 教学方法：课堂讲授，穿插课堂提问。理论教学采用多媒体及挂图等教学方法，展示心脏生理、病理解剖，生动形象的播放出心房(左房、右房及双侧心房)肥大；心室 (左室、右室及双侧心室)肥大的心电图表现。辅以课后心电图记录及分析，进一步促进学生对：心房(左房、右房及双侧心房)肥大；心室 (左室、右室及双侧心室)肥大的心电图表现及临床意义的掌握。 内容及时间安排： 左房肥大的心电图表现及意义：15分钟 右房肥大的心电图表现及意义：15分钟 双侧心房肥大的心电图表现及意义：5分钟 左室肥大的心电图表现及意义：15分钟 右室肥大的心电图表现及意义：15分钟 双侧心房肥大的心电图表现及意义：10分钟 总结本次教学的主要内容，强调重点，布置作业：5分钟 课后作业：1、左室肥大的心电图诊断要点？ 2、左、右心房肥大的诊断要点是什么？ 3、预习下次课内容：心肌梗死与心肌缺血 教研室主任意见：教研室各位教师已进行了讨论，同意。 课后总结：