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中班科学活动：勤劳的牛 活动目标： 1.了解牛的外形特征、生活习性和对人类的用处。 2.知道牛是勤劳的，懂得要爱护牛。 活动准备：幼儿用书画面“黄牛、水牛、奶牛” 活动过程： 开始部分： 请幼儿猜谜语，激发学习兴趣 请大家来猜一个动物的谜语：头上两只角，爱在水中泡，田里忙干活，产奶本领高。”（牛） 你们想不想看看牛啊？我们一起去看一看 基本部分： 1.让幼儿观察牛的外形特征，了解其生活习性。 “请你们仔细观察，看看牛是什么样的。”（牛的身体大而壮，头上有角，身体下游四条腿，后面有尾巴。） 请你们看看牛怎么动的，（引导幼儿注意牛的身体的动作、眼睛的动作、尾巴的动作等） 牛的怎么叫的？我们都来学一学 牛喜欢吃什么？ 牛喜欢干什么？（介绍水牛下田耕地很累很热，它就喜欢泡在水里，这样可以散发热量，夏天还可以减少蚊蝇的叮咬） 2.让幼儿了解牛的用处，教育幼儿爱护牛（他们很勤劳，吃的是草，挤出的是奶，还能帮助人们干活，我们应该好好的爱护他们） 结束部分：教师小结活动内容 中班科学活动：清洁好帮手 　活动目标： 　　1． 认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。 　　3． 幼儿能够喜爱科学，有学科学的兴趣和发明创造的欲望。 　活动准备： 　　1． 幼儿自带各种洗涤用品（肥皂、洗衣粉、洗涤剂等）。 　　2． 脏手绢每人一条，装水的盆若干。 　　3． 电视机、录像机、录像带。 　活动过程： 开始部分： 引出几种常见的洗涤用品。 　　1． 请幼儿看脏手绢，问幼儿：怎样把它们变干净？ 　　2． 幼儿每人取一条手绢，先在清水中洗，看能否洗干净。 　　3． 出示几种常见的洗涤用品（肥皂、香皂、洗衣粉），请幼儿说出名称，再分别自选洗涤用品来帮忙，把手绢洗干净。 基本部分： 一、 了解洗涤用品的特征和用途。 　　1． 出示肥皂，让幼儿摸摸，请幼儿说出还有什么样的肥皂。 　　教师小结：肥皂虽然有很多形状和颜色，但它们摸上去都是硬的，是块状洗涤用品。 　　2． 出示洗衣粉，让幼儿看看、摸摸、闻闻、说说（提醒幼儿不要用嘴尝），再将洗衣粉加入清水中搅拌后让幼儿观察。 　　教师小结：洗衣粉是粉末状的洗涤用品，它能溶解在水中。 　　3． 让幼儿观察洗涤剂，然后教师也将其溶解到水中。告诉幼儿：这是液体洗涤用品。 　　4． 提问：肥皂、洗衣粉、洗涤剂有什么用途？（幼儿讨论后回答） 　　二、 了解洗涤用品的发展过程 　　1． 教师告诉幼儿：最早，人们用碱洗衣服，洗头发，但碱刺激性大，经常使用会伤害皮肤，头发也会变得枯黄，后来人们发明了肥皂、洗发水等洗涤用品，他们能更有效地去油渍和污斑。 　　2． 提问：除了肥皂、洗衣粉，还有哪些洗涤用品？它们可以用来干什么？ 　　教师小结：随着科学的发展，洗涤用品越来越多，有专门清洗餐具的；有专门清洁人体的；有专门清洁服装的。下面，我们就开个洗涤用品展销会。 　　三、 师生共同布置洗涤用品展销会。 　　1． 观看录像：洗涤用品广告。幼儿先给各自带来的洗涤用品做广告宣传（要求说出名称、用途）。 　　2． 讨论如何布置，是按用品分类摆放，还是按形状分类摆放。 结束部分; 教师小结：今天，我们认识了各种各样的洗涤用品，小朋友从小要认真学本领，长大了发明更好的洗涤用品。小精灵儿童网 中班数学教案:小动物搬家 活动目的： 1、 在理解5以内序数的基础上，根据门牌号码找到相应的房间。 2、 在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。 活动准备： 1、 知识准备： （1）幼儿分别对横的、纵的两方面的序数已有了解。 （2）有少数幼儿在区域活动中玩过此类游戏，有一定的经验积累。 2、材料准备：（1）ppt 教师示范用不同的房子——有五间房子的平房一座；高五层、每层只有一间的高楼一座；高三层，每层有三间的高楼一座；小猴、小羊、小鸡、小猪、小兔、小青蛙、小马、小狐狸、小老鼠的图片。 （2）幼儿操作楼房每人一份 （3）录有《喜洋洋》音乐的磁带。 活动过程： 开始部分： 情景导入：小动物们要搬新家了，我们去小动物的新家做客吧 。 基本部分： 1.巩固经验： （1）出示有五间房子的平房一座，复习序数1---5，小动物的新房子一共有几间？一起来数一数，第一间，第二间…… 小动物都出来欢迎我们了，咱们看看他们都住在第几间，小兔住第一间……（要求幼儿从左往右数，以巩固幼儿在横方面的序数经验） 小兔觉得新房子虽然很宽敞，可并不能看到远处的风景，于是小动物们商量了一下，又搬进了第二座房子。出示高五层、每层只有一间的高楼。 （2）出示高五层、每层只有一间的高楼，请幼儿帮小动物搬进第二座房子：小猪搬进第一层……（要求幼儿数高楼从下往上数，以巩固幼儿在纵方面的序数经验） （3）结合已有经验，帮助幼儿认识门牌号 你家的门牌号是几零几，几零几是什么意思呢？第几层的第