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3 2、试用数简明地表示上述地点的相对位置关系。 O 汽车站牌 1、在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。(提示:汽车站、柳树、杨树,槐树,电线杆在一条直线上) A B C D E 3 7.5 3 4.8 东 0 3 7.5 -3 -4.8 * ℃ ℃ ℃ 5 0 -10 3、下图中的温度计可以看作表示正数、0和负数的直线 它和上题中所画的图有什么共同点,有什么不同点? * 在数学中,可以用一条直线上的点表示数,这条直线叫做——数轴 * 1、在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点; 2、通常规定直线上从原点向右(或上)为正方向,从原点向左(或下)为负方向; 3、选取适当的长度为单位长度,直线上从原点向右,每隔一个单位长度取一个点,依次表示1,2,3,······;从原点向左,用类似方法依次表示-1,-2,-3,······ 这样就得到了数轴。 数轴应满足以下要求: * 画数轴时要注意以下四点: ⒈画直线。 ⒉在直线上取一点作为原点。 ⒊确定正方向,并用箭头表示。 ⒋根据需要选取适当单位长度,并标上数。 * 两人一组,一人看着数轴上读数,另一个仿照完成下面的空(口答)。 表示数 -3 的点在原点的 侧,距离原点 个单位长度。(互换) * 一般地,设a是一个正数,则数轴上表示数 a在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度;表示数-a的点在原点的____边,与原点的距离是____个单位长度. 右 a 左 a * 8、写出数轴上点A、B、C、D、E表示的数: A点表示:___ B点表示: ___ C点表示: ____ D点表示: ___ E点表示: ____ C B E A D -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 0 -3 -4.5 1.5 -1 * 【合作交流】 9.再数轴上表示下列各数. 【跟踪训练】 完成课本第9页练习第2题 (利用第1题的数轴). * 【体验中考】 15、在数轴上原点及原点左边的点所表示的数是( ) A. 正数 B. 负数 C. 非负数 D. 非正数 D * 【拓展训练】 16、选做题:数轴上表示-5的点离开原点的距离是____个单位长度;数轴上与原点相距3 个单位长度的点有_____个,它们所表示的数是_______ 5 2 3和-3 *
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