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3.3.1.单项式
* 想一想: (1)若正方形的边长为a, 则正方形的面积为_____. (2)若三角形的一边长为a, 并且这边上的高为h,则这 个三角形的面积为________. (3)若m表示一个有理数,则它的相反数是_______. (4)小明从每月的零花钱中贮存x元捐给希望工程,一年下来小明共捐款_______元. a2 ?ah -m 12x 想一想: 问题: 所填入的代数式有什么共同特点? 它们是由数与字母的乘积组成的. 教学内容: 单项式 教学目标: 1. 知道单项式的概念 2. 熟练准确地确定一个单 项式的系数和次数。 定 义 由数与字母的乘积组成的代数式叫做单项式. 下列几个代数式:哪些是单项式,哪些不是? 找一找 想一想: 1)“9”是不是单项式? “a”是不是单项式? 单独一个数或一个字母也是单项式。 都不是单项式,单项式只含有乘积运算。 (2) 是不是单项式?“2x+1”和“a–b”是不是单项式? 单项式中的数字因数,叫作单项式的系数. 指出以下单项式的系数: 说明:单项式的数字因数即为“系数”, 特别注意“系数”必须包括前面的“+”或“-”号,另外,当系数是“1”时,通常省略不写;系数是“-1”时,只写“-”就可以了. 练一练: 字母因数的问题 一个单项式中,所有字母的指数的和,叫做这个单项式的次数. 定义: 同桌出题相互考考 对方 要求: 1:各出5个单项式; 2:写出系数和次数 考考你 *
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