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- 2017-01-06 发布于天津
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武松打虎2
教学目标: 1、能在默读的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文、 2、理解课文内容,体会武松的机智敏捷、勇猛过人的英雄性格,武松在景阳冈上赤手空拳打虎的精彩情节能在头脑中留下深刻的印象。 3、感受中国古典文学作品语言的魅力。产生对打虎英雄的崇敬之情。 教学重难点: 1、读懂课文内容,感受武松的英雄形象。(重点) 2、感受中国古典文学作品语言的魅力。产生对打虎英雄的崇敬之情。(难点) 读一读 耻笑 存想 榜文 诈骗 霹雳 仗义 挣扎 胸膛 奈何 寻思 回忆一下,课文主要讲了什么故事?是按照怎样的顺序讲的? 上冈 打虎 下冈 学习目标: 1、能在默读的基础上,正确、流利、有感情地朗读课文、 2、理解课文内容,体会武松的机智敏捷、勇猛过人的英雄性格。 3、感受中国古典文学作品语言的魅力。 自学提示一 默读课文第一部分,思考: 这部分主要讲了什么内容?从中能看出武松有什么性格特点?边读边把你认为重要的词句画出来。 5分钟后全班交流 阅读拓展 1、武松是梁山好汉之一,在《水浒传》中,你还知道哪些关于武松的故事?讲给同学们听一听。 2、《水浒传》中还有哪些英雄好汉?你知道他们的故事吗?课后你也来读读《水浒传》吧。 * * 武松读了印信榜文,方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来,寻思道:“我回去时,须吃他耻笑,不是好汉,难以转去。”存想了一回,说道:“怕
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