北师大版数学六年级上《圆的周长》探究.ppt

1、圆的中心就是圆心通常用字母“O”表示 2、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径 通常用字母“r”表示 两只兔子分别沿着绿圆和红圆跑一圈，问谁走的路程长？为什么？ 绿圆： C = π× d =3.14×8 = 25.12（米） * * 3、通过圆心并且两端都在圆上的线段 叫做直径，通常用字母“d”表示 认识圆的部分———圆心、半径和直径 温故而知新 两只兔子分别沿着两圆跑一圈，问谁走的路程长？为什么？ 绿圆的直径为8米，红圆的直径为5米。 甲 乙 圆的周长 绕圆一周的长度 圆的 用线绕圆片一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 绕线法 圆片向右滚动一周，量它的长度。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 滚动法 自己动手量一量 3 2 1 直 径 d （厘米） 周 长 C （厘米） 你发现圆的周长与什么关系？有什么关系？ 要求：1. 同桌作好分工,选好测量员、记录员。 2. 记录员要及时地把测量员测量的 数据按顺序记录在书上的表格里。 2、直径越大，周长越大。或者说周长越大，直径越大 周长与直径的商 （保留两位小数） 1、圆的周长与直径有关系 你又能发现什么？ 圆的周长是圆的直径的3倍多 圆的周长除以直