教科研从写师成长记录起步.pptVIP

2008年5月19日 一级重点中学教科研达标要求 全体教师主动参与教学研究，近三年在市级以上教科研论文和教育科研成果评比中获得三等奖以上的项数以及在公开发行的报刊上发表专业文章篇数之和与教师人数之比大于1。 　　 一、建立教师成长记录的必要性 完成情况 发表论文：83篇 获奖论文：112篇（其中县级获奖85篇） 省级课题：4项 市级课题：16项 县级课题：24项 教师共196人，完成130篇，完成率66.3% 上学期上交教学论文统计情况 98篇,占教师总数的50% 见学校FTP:/ 1.留下教过学生的记忆 　 2. 是写论文、写教育叙事、做课题的源泉 3.实录自己的成长过程 二、记录的内容 教师成长记录本 时间 2007.8 至 姓名 周 小 雄 浙江省江山中学 现代教师应具备的十大基本素质身心健康，完美的人格态度；忠于教育，正确的价值取向；育人为本，良好的职业操守；学高身正，高尚的品德言行；一专多能，多元的知识结构；精通业务，娴熟的教学艺术；学以致用，较强的工作能力；广博精深，深厚的文化素养；与时俱进