温林霞（尝试与猜测）.ppt

北师大版 五年级上册 数学好玩 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 执教者：温林霞 一只鸡（ ）条腿，一只兔（ ）条腿 . 2 4 一只鸡一只兔，共（ ）个头，（ ）条腿? 2 6 接数游戏 一只小鸡，一只兔，（ ）个头，（ ）条腿。 两只小鸡，两只兔，（ ）个头，（ ）条腿。 三只小鸡，三只兔，（ ）个头，（ ）条腿。 四只小鸡，四只兔，（ ）个头，（ ）条腿。 五只小鸡，五只兔，（ ）个头，（ ）条腿。 二 四 六 八 十 二十四 十八 十二 三十 六 学习目标 1、理解“鸡兔同笼”的问题。 2、掌握列表法解决有关“鸡兔同笼”的实际问题，学会尝试与猜测的策略。 鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡、兔各有几只？ 合作探究（一） 1、认真读题，你能获得哪些信息？ 2、大胆猜测鸡、兔可能有几只？可能只有一种动物吗？ 3、怎样解决这个问题？采用什么方法解决呢？（请同学们自学99页（3）上面的内容：想想笑笑是怎么做的，你能看懂吗？你有没有和笑笑不一样的解决方法？与小组交流。） 请同学们观察分析这些数据，看看有什么规律？与小组交流。 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 1 8 34 × 2 7 32 × 3 6 30 × 4 5 28 × 5 4 26 √ 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 交 流 8 1 7 2 6 3 5 4 20 22 24 × × × √ 26 《孙子算经》中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？” 合作探究（二） 1、读一读，你知道这道题的意思吗？你能解决这个问题吗？ 2、先独立思考，后小组交流，最后组长引导组员共同完成表格。 《孙子算经》中的原题是：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何？” 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 1 34 138 × 2 33 136 × 3 32 134 × 4 31 132 × … … … 23 12 94 √ 逐一列举法 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 1 34 138 × 10 25 120 × 20 15 100 × 25 10 90 × 24 11 92 × 23 12 94 √ 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 17 18 106 × 20 15 100 × 22 13 96 × 23 12 94 √ 跳跃列举法 取中列举法 乐乐的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，总值5.1元，1角和5角的硬币各有多少枚？请你用列表的方法解决问题。 1角/枚 5角/枚 总值/元 … … … 当堂检测 哪个量相当于头，哪个量又相当于腿？ 乒乓球比赛，有8个球案在进行单打、双打比赛，一共有22人正在比赛。单打的球案有几张？双打的球案有几张？ 当堂检测 作业布置 课堂作业：练习册71页的1、2题。 课后作业：解决“鸡兔同笼”除了用列表法还有什么解题方法？请同学们课后认真思考，明天我们共同交流。 鸡兔同笼，有鸡3只，有兔3只。 ⑴数一数，一共有几个头？ ⑵数一数，一共有几条腿？ 头：3+3=6(个） 腿：3×2=6（条）—鸡 4×3=12（条）—兔 6+12=18（条） 鸡兔同笼， 数它们的头共有2个， 数它们的腿共有6条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有2个， 数它们的腿共有6条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有8条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有8条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有10条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼， 数它们的头共有3个， 数它们的腿共有10条。 想想有几只鸡？有几只兔？ 鸡兔同笼，有9个头，26条腿。鸡、兔各有几只？ 合作探究（一） 2、笑笑是这么做的，你看懂了吗？与同伴交流。 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 1 8 34 × 2 7 32 × 3 6 30 × 4 5 28 × 5 4 26 √ 也可以先假设有1只兔8只鸡，请你列表试一试。 一共有9个头，假设有1只鸡，应该有8只兔，那鸡和兔的腿数是34条，不对…… 请同学们观察分析这些数据，看看有什么规律？与小组交流。 我发现鸡增加1只，兔减少1只，腿就会减少2条…… 只要按照这个步骤做下去，不管头数和腿数是多少，都能解决…… 鸡有几只 兔有几只 腿有多少条 1 8 34 × 2 7 32 × 3 6 30 × 4 5 28 × 5 4 26