三下健康教育教案.docVIP

第1课 培养独立生活能力 教学目标 认知： 　　1．知道自己的事情自己做。 　　2．懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现，是光荣的。 情感： 　　愿意做个爱劳动的好孩子，自己的事情自己做。 行为： 　　自己的事情自己做，会做的自己做，不会做的逐步学着做。 教学重点：教育学生自己的事情自己做，不会做的事情学着做，克服依赖思想。 教学难点：自己的事情自己做的重要性。 教具准备：配套课件 教学过程： 一、说一说（“说一说”中的内容）。 　　提问：同学们，早晨起床后，穿衣、叠被是你自己做的吗？ 　　师：有这么多同学都自己穿衣、叠被，我们给这些同学鼓鼓掌。 二、学一学：（使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理。） 　　师：现在，老师给大家介绍一位小朋友（课件出示春生），他的名字叫春生，今年也上一年级，请你们听听他的故事。 　　课件演示（背景：春生家中。春生的动作，随讲故事。） 　　课件：这天早晨，天还没有亮，四周静悄悄的，春生在被窝里甜甜地睡着。过了一会儿，他家的大公鸡叫了起来，春生被惊醒了。他揉揉眼睛，坐了起来，撩开窗帘，啊！窗外，一轮红日已经从东方升起，大公鸡正昂头叫着，原来起床的时间到了。 　　1．说一说：春生现在该做什么了呢？（出示衣服，并贴春生穿衣图）他等着别人帮忙了吗？ 　　板书：不等? ?帮忙? ? 自己? ?穿（衣服图） 　　春生为什么不等别人帮忙，自己穿衣服呢？如果奶奶