科教版小学术案 第八册教案.docVIP

科教版小学艺术第八册教案 姓名：刘镇坤 2010年春季 课堂教学备忘录 课 题 拍手拍手 教学课时 1课时 教 学 思 路 教 学 反 思 教学目标： 1、鼓励学生用稍，热情的声音演唱歌曲。2、认识重音记号 3、哼唱歌谱，锻炼学生认识歌谱的能力。 4、通过节奏练习，加强学生的节奏感。 教具： 　　电子琴、卡片、打击乐器、磁带。 教学过程： 一、组织教学 用唱歌的形式师生问好。 二、导入 师:新的一学期又开始了，大家刚过了一个喜庆的节日，那在新的一学期里你有什么打算和计划呢？ 三、学习音乐小知识 ? 初听，感受歌曲。 ? 边听边和老师一起拍手? 两种 ? 请学生随琴演唱歌谱 ? 用热情的声音朗读歌词 ? 小声弹琴演唱歌曲，老师及时纠正。老师和学生合作完成主歌和副歌分工，以及拍手，增加兴趣。 ? 有感情的完整唱歌曲。四、学习歌曲五、拓展 师：这么好听的歌曲，如果配上表演就更好了。 想想，加上什么样的动作好，老师弹琴，学生即兴表演，根据学生的表现，老师及时评价。 六、小结 相 关 资 料 来 源 教学手段 课堂教学备忘录 课 题 我和提琴 教学课时 1课时 教 学 思 路 教 学 反 思 一、教学目标： 通过以前所学的四分之