平面直角坐标课堂实录.docVIP

《平面直角坐标系》课堂实录 设计理念： 教学过程要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同，学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。 教者简介： 魏桂玲，女，1976年生人，1999年毕业于大庆高专数学教育专业。十几年来一直从事初中数学教育教学工作。工作中不断钻研业务，提升个人教育教学水平，在新课程改革过程中大胆创新，为本校数学组探索教学新路做出了突出贡献。十一五期间先后被林甸县教育局评为骨干教师、模范教师等荣誉称号；2008年被评为大庆市模范教师；2009年被评为省级县域优秀人才。