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2017-01-06 发布于河南
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找骆驼_562612

* 如果你丢失了东西，会怎么寻找？骆驼　轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的　注音，长句、一下子读不通顺的句子反复　多读几遍。　分角色朗读课文，读出人物的不同语气。 u 老人是怎样指点商人找到骆驼的。 u??自己有哪些不懂的地方，记下来，准备和同学讨论。 u??老人是怎样知道丢失骆驼的特点的？ u??课文主要讲了一件什么事。谁找骆驼，找到没有，怎样找到骆驼的？观察中的发现鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子。 *