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比例的应用(一)（样本）
比例的应用 (一) 复习－填空 复习－解比例 学习目标（一） 什么是比例尺？ 自学汇报 自学汇报 自学汇报 学习目标（二） 数值比例尺和线段比例尺的改写。 学以致用 学以致用 总结 1千米 =（ ）米 1000 1分米 =（ ）厘米 10 1米 =（ ）分米 10 1厘米 =（ ）毫米 10 30米 =（ ）厘米 3000 300厘米 =（ ）分米 30 15千米 =（ ）厘米 1500000 40毫米=（ ）厘米 4 解： 解： 选择一个你最了解的回答。 自学汇报 图上距离、实际距离和比例尺三者有什么关系？ 比例尺的分类？各表示的意义？（试举例说明） 带着问题，边思考边阅读课本P４８. 什么是比例尺？ 一副图的图上距离和实际距离的比，叫做这副图的比例尺。 图上距离、实际距离和比例尺三者有什么关系？ 图上距离：实际距离＝比例尺 实际距离×比例尺＝图上距离 图上距离：比例尺＝实际距离 比例尺的分类？各表示的意义？（试举例说明） 数值比例尺和线段比例尺。 提示：为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是１的比。 带着问题，边思考边阅读课本P４９. 试做一做课本P５３第一题。 １＝１cm m ＝１cm m ＝１cm ：３００km 试做一做学案P29第一课时 和同学们分享你的收获。 完成测评22
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