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五年级下册科学期末试卷五年级下册科学期末试卷
五年级科学下册单元测试卷及期中、期末测试卷(附答案)
第一单元测试卷A卷
一、我能让它们对号入座:(每题3.6分,共18分)
1、沉入水中的石头(?? )受到水的浮力。
?? A、不会?? B、会
2、我们通过做实验知道:把砖块和木块分别轻放入水中,漂浮在水上的是(??? )
?? A、木块?? B、砖块?? C、都可以
3、把下面三个瓶子放在水中可能会出现悬浮的是(? )
?A、一瓶装满水的瓶子B、半瓶水的瓶子C、空瓶子
4、物体在水中受到的浮力大小主要与(? ??)有关。
A、物体的质量B、物体排开的水量C、物体的体积
5、要使浮在液面的马铃薯下沉,可在液体中(? )
?? A、加清水B、加糖?? C、加盐
二、我是小小裁判员。(打“√”或“×”)(16分)
1、潜水艇是通过改变自身的体积来达到上浮和下沉的。(?? )
2、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的质量、体积大小没有关系。(? )
3、物体浸入水中的体积越小,受到的浮力赵大。(? )
4、沉在水中的物体要使它上浮只有放盐才可以。()
5、一块橡皮泥,如果改变它的形状,那么它在水中的沉浮可能会发生变化。(? )
6、物体的沉浮与自身的质量有关,与体积无关。(? )
7、同一种物体放进不同的液体中,受到的浮力大小不一样。(? )
8、无论是上浮的物体还是下沉的物体在水中都要受到浮力的作用。()
三、我探究,我快乐(共35分)
1、有两个外观一样的水杯,一杯是清水,一杯是浓盐水,想出3种办法把它们区分开来:(15分)
2、用手把一块兼块压入水里,然后放手。(10分)
(1)请在塑料块上用箭头标出浮力和重力。
(2)在刚松手时,塑料块受到的浮力大于重力。此时,塑料块是怎样运动的?
3、我来画一画石块和塑料块在水中受到重力和浮力的情况。(10分)
通过塑料块和石块在水中受到的重力和浮力的情况,我知道:
四、我能作出正确的解释。(10分)
我们从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中的感觉重很多,这是什么原因呢?
五、我知道。(10分)
物体在液体中的沉浮与什么因素有关?
六、我的收获。(共11分)
通过对“船的发展史”的了解,我有很多的感受:
?
附答案:
一、1、B? 2、A? 3、B? 4、B? 5、A
二、1、×2、√3、×? 4、×? 5、√? 6、×? 7、√? 8、√
三、1、第一种方法:放入马铃薯,观察基在液体中的沉浮。上浮的是浓盐水,另一杯是清水。
第二种方法:各取相同体积的液体,放在天平上称,质量大的是浓盐水,质量小的是清水。
第三种方法:各取两滴液体,滴在铁片上加热,液滴变干后,在铁片上有白色物质的是浓盐水,另一种是清水。
2、(1)答案见教材。(2)向上运动的。
3、图略。当浮力大于重力时,物体在水中上浮;当沲力小于重力时,物体在水中下沉。
四、这是因为水桶在水中受到了水的浮力作用。
五、物体在液体中的沉浮与同体积的液体的质量有关。
六、略。
?
第一单元测试卷B卷
一、我知道。(每空2分,共20分)
1、我们把物体在水中排开水的体积叫做(? )
2、我们把物体往液体中压,手能感觉到液体对物体有一个向上的力,这个力叫做液体的(? )
3、同种材料构成的物体,把它们的质量和体积同时减少,它们在水中的沉浮情况(? )
4、不同材料构成的物体,质量相同,体积大的物体在水中(? ),体积小的物体(? )。
5、当木块静止浮于水面时,它受到的浮力等于(? )且方向(? )。
6、马铃薯放在清水里会(?? ),放入盐水中可能会(?? )。同体积的清水的质量比盐水的(??? )。
二、我是小小裁判员。(打“√”或“×”)(16分)
1、死海淹不死人,是因为死海很浅。(? )
2、我们把马铃薯放在不同的液体中,它受到的浮力是不同的。(? )
3、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力作用。(? )
4、相同质量的橡皮泥,如果把它放进不同液体中,它的沉浮情况就会发生改变。(? )
5、我们在做“浮沉子”的实验时知道:“浮沉子”排开水的体积小,受到的浮力就大,它就上浮。(? )
6、我们熟悉的水、冰、蜡烛这些物品在相同的体积下,它们的质量是不同的。(? )
7、我知道有些轮船是钢铁制造的,它在水中不会沉,所以钢铁放在水中也不会沉。(? )
8、石头沉在水底时,它受到的浮力小于它受到的重力。(? )
三、我探究,我快乐(共30分)
1、把两个质量相等的马铃薯分别放入两个体积相等的水槽中,在甲槽中的马铃薯是沉的,在已槽中的马铃薯是浮的,猜想这可能是什么原因?(15分)
我猜想:
有办法让乙槽的马铃薯沉下去吗?
我的办法是:
2、把大小不同的塑料块完全浸入水中,有这样的数据:(15分)
大小不同塑料块受到的水的浮力记录表
?
? 小塑料块 中塑料块 大塑
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