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- 2017-01-06 发布于天津
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小音乐家扬科第二课时
* 小音乐家扬科 牧童 讨论 野果 责备 演奏 呜呜 躺下 田野 我来认读 1、巩固本课生字,会写4个生字。 2、有感情地朗读课文,理解课文内容并背诵课文第3自然段。 扬科瘦瘦的,淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。 扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到乐声。有时候他到树林里去采野果,回家来篮子常常是空的,一个野果也没采到。 田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。 田野里,小虫( )为他演奏;果园里,麻雀( )为他歌唱。 “呱呱”地叫 “笃笃”地啄 “嗡嗡”地叫 “地”后面接动词。 傍晚,青蛙“呱呱”地叫起来,啄木鸟“笃笃”地啄着树干,甲虫“嗡嗡”地叫。 ( ) 田野里……果园里……凡是……他都……他都觉……堆草料的时候……傍晚……青蛙……啄木鸟……甲虫……扬科躺在河边…… 小提琴的声音多么美妙呀!要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意了。 小提琴的声音多么美妙呀!要是能有一把小提琴,扬科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸,哪怕只摸一下,他也够满意了。 扬科用树皮和马鬃,自己做了一把小提琴,但是怎么拉,也不像乐队里的小提琴那样好听。它声音小,太小,就像蚊子哼哼似的。可
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