课题3除法.pptVIP

* 第 2 单元 表内除法（一）课题 3 除 法 请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？ “平均放在4个盘里”是什么意思？ 绿色圃中小学教育网 一、引入新课 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 除法算式：12÷4＝3 读作：12除以4等于3。 … 除号 这道题应该怎样列式？ 可以用除法表示。 二、探究新知 做一做 1.把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。 15÷5＝ 3 3 （1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。 10÷ ＝ （2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。 10÷ ＝ 2.分一分，填一填。 5 2 5 2 5 2 思考问题： （1）我们要帮熊猫分什么？ （2）分的要求是什么？ 请你用学具帮熊猫分一分。 “每4个放一盘”是 什么意思？ 绿色圃中小学教育网 20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。 分的结果是什么？你是怎样分的？ 20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。 5 绿色圃中小学教育网 除法算式：20÷4＝5 这个算式表示 什么意思？ 我们能把刚才分竹笋的情况和结果也用一个算式表示吗？ 20个竹笋，每4个放一盘，能放（ ）盘。 5 除法算式：20 ÷ 4 ＝ 5 看算式，认识算式中 各部分的名称。 … 被除数 … 除数 … 商 每份2个，分成了（ ）份。 12÷ ＝ 每份3个，分成了（ ）份。 每份6个，分成了（ ）份。 ÷ ＝ ÷ ＝ 1. 分一分，填一填。 6 6 2 4 4 3 12 2 12 6 2 三、巩固拓展 *