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- 2017-01-06 发布于天津
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锦林小学名著之旅
浅谈突破名著单元教学的策略 石嘴山市锦林小学 如何培养 学生阅读名著的兴趣 锦林小学 一、激发学生学习名著的动力 课前 利用谈话导入 学生说说学过 的、积累的寓 言故事 课中 切身感悟农夫 的心理过程, 自悟道理 引入寓言《杯 弓蛇影》 课后 布置作业让学 生在课外搜集 一些寓言故事 读一读 锦林小学 二、紧扣课本,以教材内容为中心, 向四处辐射 阅读与课文相关的章节,不局限在教材或课本。 推荐学生查阅书上没有介绍的图片或文字,使学生轻而易举地理解名著的内涵。 锦林小学 三、要以人为本,激发兴趣 在“巧” 字上下功夫,立足于学生情感上喜欢、感兴趣可接受、乐于主动参与的拓展点。 学生能够主动学习、独立拓展、积极思考、勇于表达、努力创造。 锦林小学 四、开展各种丰富多彩的读书会,让快乐拓展阅读成为孩子们的习惯 读书会 名著赏析会 课外知识大比拼 读书交流会 手抄报比赛 谢谢
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