《创新方案》新课标高考历史总复习练习：课下限时集训（二）　从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强Word版含解析.docVIP

课下限时集训(二)　从汉至元政治制度的演变及明清君主专制的加强 (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2016·太原模拟)班固认为汉初分封以“成太宗(汉文帝)之业”，武帝推恩而致“藩国自析”；西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为(　　) A．汉武帝有削藩过度之嫌 B．分封有利于巩固大一统 C．太宗时期实现安平四方 D．外戚专权导致朝野叛乱 2．《汉书·刘辅传》记载：“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝临终前，召大将军霍光、车骑将军金日磾、左将军上官桀、御史大夫桑弘羊四人，受遗诏辅佐汉昭帝；而丞相田千秋竟不得受遗诏。这表明汉武帝时期(　　) A．宰相没有地位　　　　　　B．外朝制约内朝 C．内朝参与政事的决策 D．皇权得到强化 3．有学者认为，从西周到春秋的社会是一个“世袭社会”，而从秦汉至晚清是一个“选举社会”，但在“选举社会”形成过程中夹持一个“世袭社会”的回潮。这一“回潮”的划分依据是(　　) A．西汉实行了郡国并行制 B．隋唐科举制的实行扩大了选官基础 C．魏晋南北朝时期国家权力分配标准 D．明清专制制度的强化 4．《新唐书·百官志》：“唐之官制，其名号禄秩虽因时增损，而大抵皆沿隋故。”下列制度符合该论述的有(　　) 科举制　三省六部制　内阁制　二府三司制 A． B． C． D． 5．(2016·永州调研)宋太宗初年，西北边境上的州郡官大都以文官充任，在官衔前加上“权知”二字，如“权知州事”，以表示其“名若不正”“任若不久”，并规定“三岁一易”。这表明当时(　　) A．地方武将拥兵自重现象普遍 B．中央对地方的控制日趋加强 C．西北边患的威胁得到了缓解 D．事权分割导致冗官现象严重 6．在马端临所撰的《文献通考》里，对宋初加强中央集权制度有这样一段评价：“太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师；内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”作者认为，宋初加强中央集权之所以取得成功，是因为(　　) A．镇压叛将，尽收精兵B．事权分散，相互牵制 C．划分区域，设置机构D．广置监察，集权中央 7．元政府设置的行省一般不以自然屏障为边界，如将汉中地区划入陕西，将徐州划归江淮，人为割裂自然经济区。其主要原因是(　　) A．游牧民族经济活动单一B．吸取宋代地方分权的教训 C．中央加强对地方的节制D．行省面积较广，管辖困难 8．朱元璋认为元朝“以宽纵失天下”，“(治国)首在正纲纪。元氏昏乱，纪纲不立，主荒臣专，威福下移，由是法度不行，人心涣散，遂致天下骚动。今将相大臣，宜以为鉴，协心图治，毋苟且因循，取充位而已”。为此他采取的主要措施是(　　) A．打击贪腐，整顿吏治 B．废除丞相，直辖六部 C．设大学士，以备顾问 D．设锦衣卫，监察大臣 9．明史载：明景帝要易储，恐廷议时群臣反对，事前赠阁臣陈循等人百金，又派太监恫吓。这一材料说明(　　) A．官僚制度制约皇权 B．君主专制名存实亡 C．皇帝制度遭到破坏D．中央集权被严重削弱 10．张居正为明代内阁首辅，权倾一时，但对内朝宦官冯保仍曲意奉承，先后送礼达数百万两白银。此现象出现的原因是当时(　　) A．内阁已经掌握国家决策大权B．六部是内阁的下属机构 C．君主利用宦官加强封建专制 D．内阁首辅相当于政府的宰相 11．(2016·昆明检测)在清朝145个出任军机大臣的人当中，满人有72人，汉人有64人，另有3个汉军旗人，6个蒙古人。在军机大臣之下是32个章京——16个汉人和16个满人，他们轮流值班，一半值昼班，另一半值夜班，负责日常管理和文牍事务。材料说明(　　) A．汉人与满人实现权力平衡 B．汉人能进入中央政府核心 C．君主专制中央集权发展到顶峰D．官员权力与皇帝的亲疏成正比 12．钱穆在《国史大纲》中写道：“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”若此观点成立，则与之相背离的历史现象是(　　) 西汉武帝建立中朝制度　唐宋设政事堂　明朝设立内阁制度　清朝设军机处 A．　　　　　　B． C． D． 二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分) 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一　，是权时之制，非经通之道，宜复古乡举里选。与太尉亮等上疏曰：“昔圣王崇贤，举善而教。……诚以闾伍之政，足以相检，询事考言，必得其善。是以崇贤而俗益穆，黜恶而行弥笃。” ——(唐)房玄龄等《晋书·