《创新方案》新课标高考历史总复习练习：课下限时集训（十五）　开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展Word版含解析.docVIP

课下限时集训(十五)　开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展 (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．有学者认为，欧洲人开辟新航路绝非历史的偶然，它有着深刻的经济根源、社会根源、思想根源和宗教根源。下列能够印证该学者观点的是(　　) A．西欧资本主义经济发达 B．宗教改革是其精神动力 C．对货币的需求量日益增加 D．世界市场的雏形出现 2．(2016·锦州调研)“即使哥伦布没有发现美洲大陆，达·伽马没有绕过好望角航行，在以后的几十年中其他人也会这么做。总之，西方社会已经达到起飞点，即将起飞；而它一旦起飞，必将扫清海路，不可阻挡地向全球扩张。”对材料解读正确的是(　　) A．哥伦布、达·伽马发现新航路的历史不可信 B．欧洲向全球扩张的目的是为了“扫清海路” C．新航路开辟与殖民扩张是历史发展的必然结果 D．新航路的开辟对西方经济起飞的作用微乎其微 3．某学者在一本书中写道：“衰落是一个容易使人上当的词，因为它包含了两个相去甚远的概念：一是外部力量的减弱，一是内部力量的衰败。拿意大利来说，在外部因素使其丧失了经济强国的地位之后，内部文化仍可达到巅峰。”这里所说的“外部因素”是指(　　) A．贸易通道的改变　　　　　B．殖民争霸的失败 C．世界市场的形成 　　　　 D．黄金白银的流失 4．美国经济学家费雪提出了著名的货币数量方程式，即“PT＝MV”(分别代表价格、交易的商品总量、货币量、货币流通速度)。在T和V比较稳定时，该方程式能够用以解释(　　) A．新航路开辟后的价格革命B.英国成为世界市场的中心 C．西班牙和葡萄牙的衰落 　　D．资本主义世界经济危机 5．如图是17世纪欧洲一本书中所记载的凤梨、马铃薯、玉米的插图，它反映出世界地理大发现(　　) 17世纪早期欧洲一本书的插图 A．促使商路和国际贸易中心转移 B．促进了洲际间农业物种的交流 C．为欧洲提供了资本的原始积累 D．使美洲传统社会遭到灭顶之灾 6．新航路的开辟使以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，主要是因为(　　) A．欧洲商人直接同世界各地建立了商业联系 B．欧、亚、非洲之间隔绝的状态被打破 C．欧洲商贸中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸 D．亚洲、非洲、美洲沦为了西欧的商品市场和原料产地 7．如图是两个国家的商船抵达亚洲的数量示意图。图中甲乙两个国家应该是(　　) A．葡萄牙、西班牙 　　　　 B．葡萄牙、荷兰 C．英国、西班牙 　　　　　 D．荷兰、英国 8．“科恩在任职期间把葡萄牙人从东印度群岛赶走，并使其后任能够将葡萄牙人逐出马六甲(1641年)和锡兰(1658年)；科恩也骚扰英国人，阻止他们对印度尼西亚群岛的渗透，迫使他们退回到自己在印度的据点。”据此推断科恩是(　　) A．荷兰的殖民官员 　　　　 B．印尼的民族英雄 C．西班牙的探险家　　　　 D．法国的殖民总督 9．郭家宏在《从旧帝国到新帝国》中认为：“英国政府开拓殖民地的动机是为了商业与财富，并非为了领土扩张，所以英国在政治上对殖民地的控制比较松弛……1783年，英国承认美国独立，第一帝国正式解体。”下列对此理解正确的是(　　) A．英国在新航路开辟后不重视对外殖民扩张 B．英国海外殖民扩张更关注对殖民地的经济掠夺 C．英国不重视控制殖民地是美国获得独立的主要原因 D．英国的殖民动机与管理政策是导致第一帝国解体的主要原因 10．(2016·金华十校联考)“不列颠东印度公司是由一群有创业心和有影响力的商人所组成。这些商人获得了英国皇家给予他们的对东印度的15年的贸易专利特许。1609年，詹姆士一世向东印度公司发出了一张不设期限的特许状。随着时间的变迁，东印度公司从一个商业贸易企业变成印度的实际主宰者。”材料表明(　　) 当时的英国已经完成资本原始积累　东印度公司是殖民地财富的掠夺者之一　东印度公司是英国政府授权的垄断性贸易公司　东印度公司垄断了非洲和美洲之间的奴隶贸易 A． 　　　　 B． C． 　　　　 D． 11．从16世纪初开始的一段时间里，欧洲各国进行的国际贸易由输出、交换或生产、获利组成。下表为三组“商品”在甲、乙、丙三地流动情况。请判断甲、乙、丙分别是当时的哪三个地区(　　) 组别 甲 乙 丙 商品内容 盐、火器、五金、酒、布匹 糖、烟草、玉米 奴隶 A.欧洲、美洲、非洲　　　　　　B．亚洲、美洲、非洲 C．亚洲、美洲、欧洲 　　　　 D．欧洲、亚洲、非洲 12．《殷海光文集》记载：“欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣，并且把亚非社会导向一个