《大高考》高考数学（理）一轮总复习课件：第九章第一节直线与方程.ppt

答案　A [点评]　在应用两条平行直线间的距离公式时，要注意，两直线方程中x，y的系数必须对应相同. 对称变换思想在直线方程中的应用 【示例】 已知直线l：2x－3y＋1＝0，点A(－1，－2).求： (1)点A关于直线l的对称点A′的坐标； (2)直线m：3x－2y－6＝0关于直线l的对称直线m′的方程； (3)直线l关于点A(－1，－2)对称的直线l′的方程. (2)轴对称 解决轴对称问题，一般是转化为求对称点的问题，在求对称点时，关键是抓住两点：一是两对称点的连线与对称轴垂直；二是两对称点连线的中点在对称轴上，即抓住“垂直平分”，由“垂直”列出一个方程，由“平分”列出一个方程，联立求解. 高考AB卷 学法大视野 第一节　直线与方程 知识点一 直线与方程 1.直线的倾斜角与斜率 (1)直线的倾斜角 ①定义：当直线l与x轴相交时，我们取x轴作为基准，x轴 与直线l 方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.当直线l与x轴平行或重合时，规定它的倾斜角为 . ②倾斜角的范围为 . 正向 向上 0° [0°，180°) tan θ 2.直线方程的几种形式 y－y1＝k(x－x1) y＝kx＋b Ax＋By＋C ＝0(A2＋B2≠0) ?两个易错点：直线的倾斜角与斜率关系；零截距. (2)[直线在两坐标轴上的截距相等，易忽略直线过原点即截距为零的情况]过点P(2，3)且在两轴上截距相等的直线方程为________. 答案　3x－2y＝0或x＋y－5＝0 ?两类特殊直线：x＝a和y＝b型直线. (3)[直线x＝a表示垂直于x轴直线，其斜率不存在，直线y＝b表示垂直于y轴的直线，其斜率为0]过点(0，1)且到点(1，－1)的距离为1的直线方程为________. 答案　x＝0或3x＋4y－4＝0 知识点二 两直线的位置关系 1.两条直线平行与垂直的判定 (1)两条直线平行 对于两条不重合的直线l1，l2，其斜率分别为k1，k2，则有l1∥l2? .特别地，当直线l1，l2的斜率都不存在时，l1与l2 . (2)两条直线垂直 如果两条直线l1，l2斜率存在，设为k1，k2，则l1⊥l2? ，当一条直线斜率为零，另一条直线斜率不存在时，两直线 . k1＝k2 平行 k1·k2 ＝－1 垂直 2.两直线相交 唯一解 无解 无数组解 3.三种距离公式 ?四类直线系方程. (4)[①过定点(x1，y1)的直线系可以表示为y－y1＝k(x－x1)和x＝x1. ②平行于直线Ax＋By＋C＝0的直线系：Ax＋By＋λ＝0(λ≠C). ③垂直于直线Ax＋By＋C＝0的直线系：Bx－Ay＋λ＝0. ④过A1x＋B1y＋C1＝0与A2x＋B2y＋C2＝0的交点的直线系：A1x＋B1y＋C1＋λ(A2x＋B2y＋C2)＝0(不包括直线A2x＋B2y＋C2＝0)]直线mx－y＋2m＋1恒过的定点坐标是________. 答案　(－2，1) ?一个易错点：忽略斜率不存在致误. (5)[利用斜率解决两直线平行或垂直问题时，要注意前提条件是两直线斜率必须同时存在，若忽略斜率不存在的情况，会导致错解]已知直线l1：3x＋2ay－5＝0，l2：(3a－1)x－ay－2＝0，若l1∥l2，则a的值为________. 直线方程求解方略 求直线方程的两种方法 (1)直接法：根据已知条件，选择适当的直线方程形式，直接写出直线方程，选择时，应注意各种形式的方程的适用范围，必要时要分类讨论. (2)待定系数法，具体步骤为： ①设所求直线方程的某种形式； ②由条件建立所求参数的方程(组)； ③解这个方程(组)求出参数； ④把参数的值代入所设直线方程. 常见的命题角度 (1)与基本不等式相结合的最值问题； (2)与导数几何意义相结合的问题； (3)与圆相结合求直线方程问题. 【例1】 已知△ABC中，A(1，－4)，B(6，6)，C(－2，0).求： (1)△ABC中平行于BC边的中位线所在直线的一般式方程和截距式方程； (2)BC边的中线所在直线的一般式方程，并化为截距式方程. [点评]　求直线方程时，若不能断定直线是否具有斜率时，应对斜率存在与不存在加以讨论.在用截距式时，应先判断截距是否为0，若不确定，则需分类讨论. 两直线的位置关系突破方略 (1)判断两条直线的位置关系时，首先应分析直线的斜率是否存在.两条直线都有斜率，可根据判定定理判断，若直线无斜率时，要单独考虑. (2)两直线平行、垂直的判定方法及应用 ①已知两直线的斜率存在 (ⅰ)两直线平行?两直线的斜率相等且在坐标轴上的截距不等； (ⅱ)两直线垂直?两直线