人教版高中历史必修一课件：第12课甲午中日战争和八国联军侵华.pptVIP

第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流 第12课　 甲午中日战争和八国联军侵华 第12课　 甲午中日战争和八国联军侵华 千年变局 甲午风云 庚子国难 　　今则东南海疆万余里，各国通商传教，来往自如，麇集京师及各省腹地，阳托和好之名，阴怀吞噬之计，一国生事，诸国构煽，实为数千年来未有之变局。轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，工力百倍；炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。 ——李鸿章《筹议海防折》（1874年） 　　请思考：材料中的“强敌”和“变局”分别指什么？ 千年变局 甲午风云 时间 原因 根本原因： 导火线： 主要战役 结果 甲午风云 时间 1894年7月—1895年4月 原因 根本原因： 导火线： 主要战役 结果 甲午风云 时间 1894年7月—1895年4月 原因 根本原因：明治维新后，日本对中国侵略蓄谋已久 导火线：朝鲜农民起义 主要战役 结果 甲午风云 时间 1894年7月—1895年4月 原因 根本原因：明治维新后，日本对中国侵略蓄谋已久 导火线：朝鲜农民起义 主要战役 丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫之战 结果 甲午风云 时间 1894年7月—1895年4月 原因 根本原因：明治维新后，日本对中国侵略蓄谋已久 导火线：朝鲜农民起义 主要战役 丰岛海战、平壤战役、黄海海战、辽东战役、威海卫之战 结果 中国战败，签订《马关条约》 台湾军民痛击日本侵略军 1895年5月—10月 抗击日军50000余人 打死打伤32000余人 击毙北白川宫能久亲王和山根信成少将 　　材料一　我不相信单靠正义可以成事，就像我相信单拿一根筷子不能吃饭那样，我们必须要有第二支筷子——实力。但是，中国人却以为自己有充分的正义，并且期望能够以它来制服日本的铁拳，这想法未免太天真了。 ——中国海关的英籍总税务司赫德 　　材料二　大日本海军总司令官中将伊东佑亨，致书与大清国北洋水师提督丁军门汝昌麾下： 　　前三十载，我日本之国事，遭若何等之辛酸，厥能免于垂危者，度阁下之所深悉也。当此之时，我国实以急去旧治，因时制宜，更改新政，以为国可存立之一大要图。今贵国亦不可不以去旧谋新为当务之急，亟从更张。茍其遵之，则国可相安；不然，岂能免于败亡之数乎？ 　　请思考：你更认同谁的观点？为什么？ 1895年4月17日，李鸿章与伊藤博文签订了屈辱的中日《马关条约》 强敌！榜样？ 　　唤起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。 ——梁启超《戊戌政变记》 各阶层救亡图存 维新派 革命派 农民阶级 戊戌变法 暴力革命 义和团运动 　　19世纪和20世纪之交，义和团运动轰然起于民族矛盾的激化之中。他表现了被侵略者对于侵略者郁积已久的愤怒；同时又包含着一种文化对另一种文化的抵抗，包含着旧式小农和手工业者因自然经济分解而蒙受的痛苦；并与百日维新失败后的政局变动牵连相结。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 　　请思考：义和团运动兴起的根本原因是什么？还有哪些因素促使了义和团运动兴起？ 庚子国难 端郡王载漪的儿子溥儁，慈禧欲废光绪而立他为帝，1899年封为大阿哥 光绪皇帝 慈禧太后 庚子国难 请将八国联军侵华过程中的主要事件按照先后顺序排列 慈禧太后携光绪仓皇出逃 与八国联军在天津激战 廊坊阻击战 签订《辛丑条约》 八国联军进入紫禁城 　　一场正义、英勇的运动却被最腐朽、最落后的力量所掌握利用，成为阻碍社会发展、历史进步的运动，历史悲剧，莫过于此！ ——雷颐《义和团的悲剧》 　　请思考：为什么说义和团“阻碍社会发展、历史进步”？ 庚子国难 　　1900年春夏义和团进入京津后，……许多传教士和外国人、中国教民被杀，甚至“夙有不快者，即指为教民，全家皆尽，死者十数万人……婴儿生来迎月者亦杀之，惨酷无复人理。”他们要消灭一切带“洋”字的东西，铁路、电线、机器、轮船等等都在捣毁之列，因为“机器工艺”为洋人“乖戾之天性所好”。有用洋物者“必杀无赦，若纸烟，若小眼镜，甚至洋伞、洋袜，用者辄置极刑。曾有学士六人仓皇避乱，因身边随带铅笔一支，洋纸一张，途遇团匪搜出，乱刀并下，皆死非命。”甚至有“一家有一枚火柴，而八口同戮者”…… ——雷颐《义和团的悲剧》 　　请思考：我们该如何爱国？又该如何认识义和团？ 庚子国难 　　材料一　孙中山评价义和团“其勇锐之气，殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道，中国还有民族思想，这种民族是不可消灭的”。 　　材料二　中国民众尚含有无限蓬勃生机……无论欧美日本各国，皆无此脑力兵力可以统治此天下生灵四分之一也。……故瓜分一事，实为下策。 ——《瓦德西拳乱笔记》