沪教版八年级语文奇特的激光课件模板.pptVIP

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2017-01-06 发布于天津
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神奇的极光欣赏图片感受极光的神奇人类首次拍到南北极光“同放光彩” 教学目的了解说明文的阅读方法及写法培养学生推测能力及筛选概括信息的能力了解极光的特点和原理借助小标题，推测文章内容，弄清说明顺序 1 揣摩三个小标题，推测所写内容。 2 探究说明顺序。古老的神话传说极光一瞥极光的来龙去脉追溯历史观其形貌明其成因现象本质速读课文，借助关键词句筛选并概括有关信息 1 第一部分引述了哪几个神话传说?引述角度有何不同? 2 “极光一瞥”部分从那些方面介绍极光？这些介绍突出极光什么特征？（围绕特征多角度说明） 3 口述极光的形成原理。神奇的极光古老的神话传说附宝的故事：古老神奇烛龙的传说：早有记载黎明女神的故事：名字来源极光一瞥出现区域南北极光区：很多极盖区：较少近赤道区：很少形状：各种各样亮度：明暗不一运动：瞬息万变色彩：丰富多彩极光的来龙：进入高空大气的太阳风聚集在地磁的极区上空，造成的一种大气发光现象。极光的五种形状极光弧极光带极光片极光芒