25对大对数语音线缆端接与系统布线连接2015国赛-教学设计创新杯说课大赛国赛说课课件.docxVIP

教学设计《25对大对数语音线缆端接与系统布线连接》教学设计使用教材计算机网络技术专业课程改革成果教材《网络综合布线》高等教育出版社 浙江省教育厅职成教教研室 组编授课内容项目二【楼层水平布线的施工】模块五任务3：大对数语音线缆端接授课专业年级（学期）计算机专业中职三年级（上学期）授课时数4课时课程类型理论与实践一体化教学教材分析教材分析：本节选自高等教育出版社《网络综合布线》项目二【楼层水平布线的施工】模块五任务3：大对数语音线缆端接。该教材根据职业岗位和技能竞赛的要求，参照行业职业技能鉴定标准，围绕职业能力的形成，分解能力要点，将有关学习内容整合在与职业岗位真实工作任务相贴近的综合项目中，为技能竞赛和学生考取智能楼宇管理员等职业资格证书奠下良好基础。教材处理：为了使学生全面系统的学习语音系统布线，实现教学与职业岗位接轨，注重学生专业发展，提升学生职业能力，我对教材做了整合处理，在此知识点基础上进行扩展，将规划设计、系统布线、测试验收、故障排除等环节融入本次教学中，为学生以后的职业发展奠定了基础。教学目标知识目标1、25对大对数语音线缆端接方法；2、语音系统布线连接实现通话的原理和实施方案。能力目标提升学生通过相关资料自主学习和自我解决问题的能力；培养学生分析能力，并且能够举一反三灵活应用。情感目标1、培养学生养成良好的行为习惯和职业素养；2、培养学生施工规范和标准。学情