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【解析】(1)∵SA⊥平面ABC,BC?平面ABC,∴SA⊥BC. ∵四边形ABCD是矩形,∴AB⊥BC. ∵AB∩SA=A,∴BC⊥平面SAB. ∵AE?平面SAB,∴BC⊥AE. ∵SB⊥AE,BC∩SB=B, ∴AE⊥平面SBC,SC?平面SBC,∴AE⊥SC. ∵EF⊥SC,AE∩EF=E, ∴SC⊥平面AEF. ∵AF?平面AEF,∴AF⊥SC. (2)∵SA⊥平面ABC,DC?平面ABC,∴SA⊥DC. ∵四边形ABCD为矩形, ∴AD⊥DC,又SA∩AD=A, ∴DC⊥平面SAD. ∵AG?平面SAD,∴DC⊥AG. 由(1)有SC⊥平面AEF,AG?平面AEF, ∴SC⊥AG. ∵SC∩DC=C,∴AG⊥平面SDC. ∵SD?平面SDC,∴AG⊥SD. 【变式备选】 如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,DC∥AB,∠BAD=90°,且AB=2AD=2DC=2PD=4,E为PA的中点. (1)证明:DE∥平面PBC; (2)证明:DE⊥平面PAB. 【证明】(1)设PB的中点为F,连结EF、CF,EF∥AB, 所以EF∥DC,且EF=DC= AB, 故四边形CDEF为平行四边形,可得ED∥CF.ED平面PBC,CF?平面PBC, 故DE∥平面PBC. (2)因为PD⊥平面ABCD,AB?平面ABCD, 所以AB⊥PD, 又因为AB⊥AD,PD∩AD=D,AD?平面PAD,PD?平面PAD,所以AB⊥平面PAD. ED?平面PAD,故ED⊥AB, 又PD=AD,E为PA的中点,故ED⊥PA; PA∩AB=A,PA?平面PAB,AB?平面PAB, 所以DE⊥平面PAB. 【满分指导】垂直关系综合题的规范解答 【典例】(14分)(2011·辽宁高考)如图,四边形ABCD为正方 形,QA⊥平面ABCD,PD∥QA,QA=AB= PD. (1)证明:PQ⊥平面DCQ; (2)求棱锥Q-ABCD的体积与棱 锥P-DCQ的体积的比值. 【解题指南】(1)证明PQ⊥DC,PQ⊥QD,进而可得PQ⊥平面DCQ; (2)设出正方形的边长为a,分别计算两个棱锥的体积,再求体积的比值. 【规范解答】(1)由条件知PDAQ为直角梯形. 因为QA⊥平面ABCD,QA?平面PDAQ, 所以平面PDAQ⊥平面ABCD,交线为AD.………………2分 又四边形ABCD为正方形,DC⊥AD, 所以DC⊥平面PDAQ,……………………………………4分 又PQ?平面PDAQ,所以PQ⊥DC. 在直角梯形PDAQ中可得DQ=PQ= PD, 则PQ⊥QD.………………………………………………6分 又DC∩QD=D, 所以PQ⊥平面DCQ.……………………………………8分 (2)设AB=a.由题设知AQ为棱锥Q-ABCD的高, 所以棱锥Q-ABCD的体积V1= a3.……………………10分 由(1)知PQ为棱锥P-DCQ的高, 而PQ= a,△DCQ的面积为 a2, 所以棱锥P-DCQ的体积V2= a3.……………………13分 故棱锥Q-ABCD的体积与棱锥P-DCQ的体积的比值为1. …………………………………………………………14分 【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结,我们可以得到以下失分警示和备考建议: 失 分 警 示 在解答本题时有两点容易造成失分: (1)证明线面垂直时不能熟练运用垂直之间的关系进行转化,求体积时无法确定棱锥的高; (2)答题过程书写不规范,步骤欠缺,在证明线面垂直时忽视了对“平面内两条相交直线”的叙述. 备 考 建 议 解决直线、平面的垂直问题时,还有以下几点在备考时要高度关注: (1)注意题中线线垂直关系之间的联系,推导出关键的线面垂直关系; (2)对几何体体积、相关面积及线面角的计算要加强准确性; (3)重视对基础知识的积累、解题过程的规范,并且要善于规范使用数学符号进行表达. 1.(2012·扬州模拟)如图,如果MC⊥菱形ABCD所在的平面,那么MA与BD的位置关系是________. 【解析】∵MC⊥菱形ABCD,据异面直线的知识知MA与BD的位置关系是异面.连结AC,则BD⊥AC,MC⊥平面ABCD, ∴MC⊥BD,又MC∩AC=C, ∴BD⊥平面MCA,MA?平面MCA,∴BD⊥MA, ∴MA与BD异面垂直. 答案:异面垂直 2.(2012·扬州模拟)设m,n为空间的两条直线,α,β为空间的两个平面,给出下列命题: (1)若m∥α,m∥β,则α∥β; (2)若m⊥α,m⊥β,则α∥β; (3)若m∥α,n⊥α,则m⊥n; (4)若m⊥α,n⊥α,则m∥n; 其中真命题的序号是________. 【解析】(1)若m∥α,m∥β,则α与β有可能相
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