高中数学 第28讲 数列的概念与简单表示法配套试题(含解析)理 新人教B版.docVIP

高中数学 第28讲 数列的概念与简单表示法配套试题(含解析)理 新人教B版.doc

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 [第28讲 数列的概念与简单表示法] (时间:45分钟 分值:100分)                     基础热身 1.数列{an}:1,-58,715,-924,…的一个通项公式是(  ) A.an=(-1)n+12n-1n2+n(n∈N+) B.an=(-1)n-12n+1n3+3n(n∈N+) C.an=(-1)n+12n-1n2+2n(n∈N+) D.an=(-1)n-12n+1n2+2n(n∈N+) 2.[2013·福建卷] 数列{an}的通项公式an=ncosnπ2,其前n项和为Sn,则S2 012等于(  ) A.1 006 B.2 012 C.503 D.0 3.[2013·银川联考] 设数列{an}满足:a1=2,an+1=1-1an,记数列{an}的前n项之积为∏n,则∏2 012的值为(  ) A.12 B.-1 C.1 D.2 4.已知数列{an}的前n项和Sn=2n-3,则数列{an}的通项公式为____________________. 能力提升 5.[2013·衡北中学调研] 观察下列数:1,3,2,6,5,15,14,x,y,z,…中,x,y,z的值依次为(  ) A.13,39,123 B.42,41,123 C.24,23,123 D.28,27,123 6.[2013·泉州四校联考] 已知数列{an}中,a1=1,an+1=-1an+1(n=1,2,3,…),则下列使an=1的n的值是(  ) A.2 B.3 C.4 D.5 7.[2013·河南大市联考] 对于数列{an},a1=4,an+1=f(an),n∈N*,依照下表,则a2 012=(  ) x 1 2 3 4 5 f(x) 5 4 3 1 2 A.2 B.3 C.4 D.5 8.[2013·宁德质检] 已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=2,an+1=Sn+1,n∈N*,则a6等于(  ) A.32 B.48 C.64 D.96 9.[2013·昆明模拟] 如果执行如图K28-1所示的程序框图,则输出的结果是(  ) 图K28-1 A.16 B.21 C.22 D.29 10.[2013·朝阳二模] 已知数列{an}满足a1=2,且an+1an+an+1-2an=0(n∈N*),则a2=________;并归纳出数列{an}的通项公式an=________. 11.已知数列{an}的前n项和Sn满足Sn+Sm=Sn+m,且a1=1,则a10=________. 12.下列的数组均由三个数组成,它们是(1,2,3),(2,4,6),(3,8,11),(4,16,20),(5,32,37),…,(an,bn,cn).若数列{cn}的前n项和为Sn,则Sn=________. 13.若f(n)为n2+1(n∈N*)的各位数字之和,如62+1=37,f(6)=3+7=10.f1(n)=f(n),f2(n)=f(f1(n)),…,fk+1(n)=f(fk(n)),k∈N*,则f2 015(4)=________. 14.(10分)已知数列{an}满足a1=1,an=an-1+3n-2(n≥2). (1)求a2,a3; (2)求数列{an}的通项公式. 15.(13分)[2013·蚌埠调研] 已知数列{an}满足前n项和Sn=n2+1,数列{bn}满足bn=2an+1,且前n项和为Tn,设cn=T2n+1-Tn. (1)求数列{bn}的通项公式; (2)判断数列{cn}的单调性; (3)当n≥2时,T2n+1-Tn15-712loga(a-1)恒成立,求a的取值范围. 难点突破 16.(1)(6分)[2013·上海卷] 已知f(x)=11+x,各项均为正数的数列{an}满足a1=1,an+2=f(an).若a2013=a2013,则a20+a11的值是________. (2)(6分)若数列{an}满足:对任意的n∈N*,只有有限个正整数m使得am<n成立,记这样的m的个数为(an)*,则得到一个新数列{(an)*}.例如,若数列{an}是1,2,3,…,n,…,则数列{(an)*}是0,1,2,…,n-1,….已知对任意的n∈N*,an=n2,则(a5)*=________,((an)*)*=________. 课时作业(二十八) 【基础热身】 1.D [解析] 观察数列{an}各项,可写成:31×3,-52×4,73×5,-94×6,…,故选D. 2.A [解析] a1=1cosπ2=0, a2=2cosπ=-2, a3=3cos3π2=0, a4=4cos2π=4; a5=5cos5π2=0, a6=6cos3π=-6, a7=7cos7π2=0, a8

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