高中物理 第1章3运动快慢与方向的描述 速度目标导学 教科版必修1.docVIP

3　运动快慢与方向的描述——速度 学习目标 重点难点 1．知道速度的大小和方向是如何定义的． 2．能够区分平均速度和瞬时速度． 3．理解速度—时间图像． 4．会用打点计时器测平均速度． 重点：1．理解平均速度和瞬时速度的概念，体会平均速度与瞬时速度的关系． 2．打点计时器的正确使用和纸带的处理方法和技巧． 3．区分速度和速率． 难点：理解速度—时间图像，会用图像分析物体的运动． 1．运动快慢的描述——速度 （1）为了准确反映物体位置变化的______和______，物理学中将位移与发生这段位移所用时间的______定义为速度．其公式为v＝________． （2）速度是____量，其方向就是物体______的方向．在国际单位制中，速度的单位是________，符号是________． 2．平均速度和瞬时速度 （1）运动物体的______和所用______的比值叫这段位移（或这段时间）内的平均速度，通常用符号________来表示，平均速度也是矢量，其方向由______的方向决定． （2）运动物体在某一时刻或某一______的速度称为瞬时速度．瞬时速度是一个____量，瞬时速度的大小称为__________，简称______． 汽车速度计指示的是瞬时速度还是瞬时速率？ 3．用打点计时器测量平均速度 （1）打点计时器是记录做直线运动物体的______和______的仪器． （2）若电火花计时器使用50 Hz的交流电源时，则放电间隔为________ s． 4．速度—时间图像 （1）以______为纵轴、______为横轴，建立一个平面直角坐标系，在该坐标系中画出物体的速度随时间的变化关系，这种描述速度v与时间t的图像叫做速度—时间图像． （2）匀速直线运动的速度—时间图像是与横轴______的直线，运动物体在时间t内的位移对应着vt图像中一块矩形的______． 在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！ 我的学困点 我的学疑点 答案：1．（1）快慢　方向　比值　 （2）矢　运动　米每秒　m/s 2．（1）位移　时间　　位移 （2）位置　矢　瞬时速率　速率 预习交流：答案：汽车速度计不能显示运动的方向，它的读数是汽车的瞬时速率． 3．（1）位置　时间 （2）0.02 4．（1）速度　时间 （2）平行　面积 一、运动快慢的描述——速度 1．蜗牛横向爬过一本教科书，至少得用2 min的时间；乌龟爬行1 m需要50 s；猎豹平均每秒可跑32 m．如何比较哪种动物运动得快呢？有几种比较方法？ 2．发生位移越大的物体一定运动得越快吗？ 3．我们在描述车辆运动的快慢时常用km/h这个单位，在国际单位制中速度的单位是m/s，这两个单位间的换算关系是怎样的？ 下列关于速度的说法正确的是（　　）． A．速度是矢量，既有大小，又有方向 B．速度描述物体运动的快慢，只有大小 C．速度越大，物体的位移越大 D．速度越大，物体在单位时间内的位移越大 1．速度是描述物体运动快慢和运动方向的物理量．即描述物体位置变化快慢的物理量，速度越大表示物体运动得越快，其位置变化也越快． 2．速度是矢量，既有大小，又有方向，速度的大小等于位移与发生这段位移所用时间的比值，速度的方向也就是物体运动的方向． 3．对于直线运动来说，如果我们选定某一方向为正方向，速度方向就可以用正、负号表示．例如，如果选向东为正方向，若汽车以3 m/s的速度向东运动，就可以记为v＝＋3 m/s（通常正号可以省略，记为v＝3 m/s），若汽车以3 m/s的速度向西运动，则可记为v＝－3 m/s（数值表示速度大小，负号表示汽车运动方向与规定的正方向相反）． 二、平均速度和瞬时速度 1．大自然中，物体的运动有快有慢，并且不断变化，可以用平均速度来描述物体运动的快慢，如何定义平均速度呢？ 2．有些物理量可以描述一段运动过程，与一段时间对应，这种物理量叫过程量，有些物理量只能描述某个状态，与一个时刻对应，这种物理量叫状态量．平均速度和瞬时速度这两个物理量是过程量还是状态量？ 3．平均速度和瞬时速度都可以描述运动的快慢，平均速度越大的运动是否瞬时速度也一定越大？ 4．平均速度的方向和瞬时速度的方向一定相同吗？ 5．匀速直线运动的速度有何特点？ 下列关于平均速度和瞬时速度的说法正确的是（　　）． A．平均速度＝，当Δt充分小时，该式可表示t时刻的瞬时速度 B．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度 C．瞬时速度和平均速度都可以精确描述变速运动 D．瞬时速度可以精确描述变速运动 平均速度 瞬时速度 区 别 定义 运动质点的位移与所用时间的比值 运动质点在某一时刻或某一位置的速度 物理意义 粗略描述物体运动的快慢 精确描述物体运动的快